古诗鉴赏系列课件修辞手法精选.ppt

1、对比：出征前的慷慨誓师场面与战死疆场的壮烈场面对比，河边“骨”与梦里“人”的对比。借代：貂锦，代指精锐部队；春闺，代指春闺中人。婉曲：以汉喻唐。 2、第三句实写战场的惨烈场面，第四句虚写亲人的思念。这一虚一实形成鲜明的对比，产生了强烈的悲剧效果。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2008年辽宁卷 〔正宫〕塞鸿秋浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。  比喻，如将长江比作白练，江帆比作箭等；对偶，其中一二两句对偶，三四两句对偶。比拟（拟人）如说新月学扇。如果答排比，如前四句也可。 高考真题 * 排比手法点睛 把握作用 结构紧凑，文意贯通； 增强气势，增强感染力。 * 2005年广东卷 春日登楼怀归① 寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭②，沉思忽自惊。 注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。 ②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。 (1) 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。  (1)荒村与古寺。(或：断霭与流莺。或：生与语。)  高考真题 * 2005年全国卷  春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 （ 1 ）三四句用了哪种修辞手法？请具体说明。  高考真题 * 【答案】 （ 1）对偶。“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”“自落”对“空啼”。  高考真题 * 对偶手法点睛 1、把握作用 结构对称，形式整齐；节奏鲜明，音节和谐。 2、把握特例 律诗的对偶 “一句一景”的绝句（2010年全国卷） * 2005年湖北卷 《汉宫秋》第三折 [ 梅花酒 ] 呀！俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇，绿纱窗；绿纱窗，不思量 ! 注：①寒蜇：寒蝉。  (2) 这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。  高考真题 * ⑵ 对仗：显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。 顶真：具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。 高考真题 * 2009年重庆卷 [折桂令]问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙萧?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。(1)“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法? 借代 反问 高考真题 * 古诗常见借代 附录 * 春 思 李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？ 问：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”一句运用了什么表现手法？ * 答案 这是一首较为著名的描写男女情长的诗，写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关，用抒自然之春天，理喻男女之间的爱慕之情；又以“丝”（思）、“枝”（知）谐音，连接异地男女之间的思念情怀。 这是谐音双关 * 2004年福建卷 秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 高考真题 * 答案 “凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可。） 这是意义双关 高考真题 * 古诗中常用的双关 附录 * 2008年浙江卷 阅读下面这首诗，然后回答问题。　　　　日暮倚杖水边① 　　　　　金 王寂　　 水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。 【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 　　⑴此诗颔联以　　　　和　　　　　两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗