三下把握文章的地点顺序.pptVIP

* 把握文章地点顺序，就是在阅读过程中分析、 研究作者是怎样按地点转化设计框架、布局谋篇的；简而 言之就是作者怎样按地点的变换安排文章先后次序的。 如何把握文章的地点顺序呢？ 在阅读时，首先捕捉表述地点名称的词，如天上、地 下、山上、河岸、沙滩、水中等，其次要严格把握表示 方位的词，如：上下、前后、左右、中间、四周、远处、 近处等。 七 彩 校 园 我的校园非常美丽。 一进校门，首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗。里面成列着小朋友们的绘画、抒发、摄影作品。这里总是吸引着许多家长和学生，围在窗前欣赏着一幅幅精美的作品。 穿过玻璃橱窗，就看到宽阔的操场了。四周是高大的杨树，树下有许多小朋友们喜欢的体育器械。每到课间活动时间，同学们就在这里攀云梯、荡秋千、翻双杠、打乒乓球。 操场的东面隔着通道是花坛。里面长满了两寸多高的小草，远远看像是铺了一层绿色的地毯。草地上栽了许多奇花异草，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉色的月季、绿色的龟背竹。花坛正中有一棵大榕树，每当夏天，那盛开着的红艳艳的花，就像一簇簇燃烧的火苗。 操场的北面是教学楼。在宽敞的教室里，我们读书、学习、感到十分舒畅。 我爱我的校园。我要用我的双手来打扮我的校园。 1、根据课文内容完成第７４页第（2）题。 　　一进（ 　 ） 　　　穿过（　　　　　　　　） 　　　四周是（　　　　　　　） 　　　东面是（　　　　　　　） 　　　北面是（　　　　　　　）　 校　　门 玻璃橱窗 高大的杨树 花　　坛 教学楼 1、完成下面的填空，思考：你发现了什么？ 小作者“走进大门”仔细观察了一番。先观察（　　　），再观察（　　　），然后观察（　　　）的花，最后是（　　）。 玻璃橱窗 操场 花坛 教学楼 自由朗读７５页的《家乡的清晖园》，按观察顺序填一填下面的内容。 我进入（　　　　　 　　），看到 （　　　 　　　）；沿着（ ），有一个 （　　　　　　　）；穿过（ ），有一个 （ ），经过（　　　　　　　　　），来到 （　　　　　　　　）；再经过（ ），看到 （ ）。游览完清晖园，我不禁感叹（ ）。 清晖园 银杏树 麻石地 八只脚的池塘 八角池 小姐楼 石砖长廊 书房门前 小小的竹林 一间房子 园子里的古建筑真美 *