人教版高中政治必修2《第九课维护世界和平促进共同发展》高考考点解读.docVIP

人教版高中政治必修2《第九课维护世界和平促进共同发展》高考考点解读.doc

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人教版高中政治必修2《第九课维护世界和平促进共同发展》高考考点解读

第九课 维护世界和平促进共同发展 从近几年高考政治试卷的命题看,本课的内容在高考中具有重要的地位,在高考试题中占有较大的比重。分析近两年的试题,考查的重点主要集中在以下几个方面:和平与发展是当今时代的主题,世界多极化在曲折中发展,当代国际竞争与各国的发展策略,我国的外交政策。2009年命题仍然会以这些内容为重点,学生在复习中要注重联系时事,结合我国外交政策和和平共处五项原则知识,说明我国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展中发挥的重大作用;联系经济全球化和当前世界科技的迅猛发展,结合国际竞争的实质,说明我国自主创新的必要性和重要性。 1. 了解当今时代的主题 (1)和平与发展是当今时代的主题。 (2)和平问题 ①和平问题的含义:和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 ②和平成为时代的主流。 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 第二次世界大战后,经过世界各国人民的努力,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性,新的世界大战在可预见的时期内打不起来。因此,和平成为时代的主流。 ③当今世界仍很不安宁。 战后虽没有发生大的世界战争,但局部冲突不断,世界仍很不安宁。 总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡,仍是国际局势发展的基本态势。世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务。 (3)发展问题 ①发展问题的含义:发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。 ②追求发展成为时代的主流。 第二次世界大战结束以来,在相对和平的国际环境中,世界经济有了很大的发展,发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。追求发展也成为时代的主流。 ③世界经济形势依然严峻。 当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 (4)和平与发展的关系 和平与发展是当今时代的两大主题。和平是发展的前提,没有和平就谈不上发展;发展是和平的基础。二者相辅相成,发展需要和平,和平离不开发展。在和平中求发展,以发展促进和平,这是人类社会走向美好未来的重要保证。 (5)维护和平、促进发展的有效途经 坚定地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 2.了解世界多极化在曲折中发展 (1)当今国际形势的一个突出特点是世界多极化在曲折中发展。 第一,第二次世界大战后,形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。 第二,20世纪80年代末到90年代初,东欧剧变,苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整,国际格局向多极化发展。 第三,目前世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。 广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军,是我国在国际舞台上的同盟军。 第四,世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 (2)世界多极化趋势的意义 世界走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,因而有利于世界和平与发展。 称霸与反称霸的斗争将长期存在,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反称霸的斗争,将成为21世纪相当长的一个时期内的国际斗争的焦点。 3.了解中国政府关于建立国际新秩序的主张 (1)霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。 (2)建立国际新秩序 第一,建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 为了和平与发展,必须改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。这是抑制霸权主义、强权政治,解决和平与发展问题的有效途径,是每个国家生存和发展的最基本和最重要的外部条件。 第二,国际政治经济新秩序的主要内容。 建立国际政治经济新秩序,就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权

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