初中八年级历史上《中世纪西欧社会》教学设计.docVIP

第8课 中世纪西欧社会 教学目标，西欧历史揭开了新的一页克洛维皈依基督教，是法兰克王权与教权开始结合的标志。在位46年，大小战争，其中有31次查理亲临前线指挥作战。814年形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国。 各抒己见： 查理曼帝国是靠武力建立起来的，你能列举出历史上还有哪些依靠武力建立的帝国吗？ 亚历山大帝国罗马帝国—这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？ 上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。 查理为了加强对全国的控制，下令全国人民信仰基督教，违者一律杀死，从而促进了基督教的传播。他不仅武功显赫，而且非常重视文化教育事业。主要表现在哪些方面？ ①强迫被征服地区居民信奉基督教，一方面促进了基督教的传播，另一方面奴役了当地居民。 ②重视文化教育，为后世保存了许多珍贵古籍。 3、帝国的分裂 然而，依靠军事力量建立起来的查理帝国，没有强大的经济基础，潜藏着很大危机。查理大帝死后，他的子孙软弱无能且纷争不休，帝国分崩离析。 查理的三个孙子经过多年的激烈纷争，在公元843年缔结了《凡尔登条约》。根据条约，查理帝国分裂为东部、中部和西部三个部分，这三个部分成了后来德意志、意大利和法兰西三国的雏形。 过渡：中世纪之初，西欧社会开始了封建化过程，到9世纪开始确立。（而同一时期，我国却正处于封建社会的高峰──繁荣的隋唐时期。出现了开皇之治、贞观之治和开元盛世的局面，在政治、经济、文化方面都领先于西欧。） 二、西欧封建等级制度 （一）等级制度 西欧封建制度确立后，土地成为主要的财富。8世纪上半叶起，法兰克国王将土地分封给贵族，使他们成为自己的附庸。附庸必须向国王宣誓效忠，并为国王服兵役。国王的附庸可将自己的部分封地再分封给下属，结成新的主从关系。 （图：受封仪式）这是一幅想象画。跪在地上的“附庸”正在履行向“封主”的效忠仪式，表明此后自己便成为“封主”的“附庸”，即“封臣”。图中，左边站着的是封建主的随从，他们顶盔披甲，手持武器。背后站着的则是为封建主说笑，供他消遣的人。 封主与封臣之间的权力、义务关系主要是：封主要保护封臣不受侵害，解决封臣之间的纷争；封臣要为封主服骑兵役，一般每年约40天；封主被俘需要赎金，或其长女出嫁，长子被授骑士，封臣均要提供钱财。 （二）等级制度的影响 小论坛： 西欧封建等级制度形成后，出现了 “领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。请谈谈对这种现象的理解。 但是，在西欧大陆，这种主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的封主与封臣之间。国王虽然是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属于自己的小封建主。“我的封臣的封臣不是我的封臣”，这种情形是西欧封建社会长期处于分裂、混乱的一个重要原因。 经过层层分封，层层效忠，产生了大大小小的封建领主，最终形成了金字塔式的封建等级制度（图示）。以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从，等级越低，人数越多。 过渡：在封建化的过程中，农民纷纷破产失去土地，沦为依附于封建领主的农奴。同是封建制度，但是中国和西欧差别很大。中国的主要阶级是农民与地主，而西欧则是农奴和封建主。中国封建社会是以一家一户为一个生产单位，而西欧封建社会生产的基本组织形式则是庄园。 三、庄园和城市 （一）庄园（图：封建制下的庄园生活）庄园的布局有什么特点？ 在西欧封建社会，庄园是自给自足的经济单位，生产、生活设施齐备。居民的主要生活用品，包括粮食、衣服、家具等，都在庄园内生产。庄园里有法庭，各种诉讼案件由封建领主裁决。农奴依附于封建领主，世世代代被束缚在土地上。农奴除了要为封建领主耕作，还要承担各种劳役，向领主捐献农副产品，交纳各种杂税。 （图：农奴耕作图中所反映的中世纪庄园的犁耕有什么？中世纪西欧城市兴起的基本情况新城兴起（或旧城复苏）的时间由谁兴建兴建在何处布鲁日市中世纪城市街景因摆脱封建领主的控制，市民从而获得了管理城市的自主权。城市逐步发展成为资本主义的摇篮。