学校基础数据库的建设.pptVIP

《教育管理信息化标准》 由教育部正式发布实施，是我国教育行业标准建设中的一件大事，是自1992年颁布《高等学校学生管理基本信息集》、《高等学校教职工管理基本信息集》以及1994年颁布《高等学校仪器设备管理基本信息集》以来我国教育管理信息标准的一次最为全面、系统、规范的创新和集成，对于我国教育管理信息系统建设具有里程碑式的意义。 —— 摘录2002年的《教育管理信息化标准》 教育管理信息化标准 教育管理信息化标准针对教育领域，其中和高校相关的内容主要在【8 高等学校管理信息】一章，以信息集和代码集的方式陈述。 8 高等学校管理信息 8.1 高等学校管理信息集 12个信息子集：学校基本情况、学生、研究生招生、研究生非学历教育、教职工、教学管理、科研、体育卫生、办公管理、房产与设施信、仪器设备与实验室管理、图书管理 评价：包含的信息是非常全面和权威的，没有制定自定义信息（学校自编）的方式。 8.2 高等学校管理信息代码集 国家标准或教育标准（中华人民共和国行政区代码、人的性别代码、高等学校代码等） 信息集的编制规则 信息集的层次结构 信息项 信息类和信息子类可以包含信息项 可以把信息类和信息子类看成信息表（数据库中的Table） 信息项可以看成是Table中的列。 信息项的四种数据类型 C——字符型 N——数字型 B——二进制型 T——大文本型 信息类的信息项 信息子类的信息项 信息集的处理实现 信息集和信息子集是关于信息的分类，不包含具体的数据 信息类，若包含信息项，则应该实现为一个信息表 信息子类一定包含若干信息项，应该实现为一个信息表 信息项则为数据字段的定义提供依据（字段名称、字段类型和长度） 编辑信息集 编辑信息项 建立信息表 信息表的生成 所有信息表通过程序动态生成 信息表完全按照教育信息标准来定义 教育信息标准并不强制使用何种平台、何种数据库，这些需要我们自己去决定 系统运行平台 语 言：C# 数据库：SQL Server 开发库：.Net Framework 2.0 操作系统：Windows Server 2003及以上 系统架构：C/S (有点老土) 建立信息表的考虑 表的名称：根据信息类或子类的编号 ZQU8_1_1_1（把 . 替换成 _）, ZQU8_1_5_15_1 列的名称：和信息项名相同 列的数据类型 C ? char或varchar N ? numeric B ? VARBINARY(MAX) T ? VARCHAR(MAX) 其他考虑：主键、外键（参考代码）、列是否为空等 代码集的编制规则 代码集包含的信息较为简单，也很有规律 代码编号、代码名称（或含义） 代码集包含国家标准、教育标准以及可能的其他行业标准 国家标准：GB/T2261－1980《人的性别代码》 教育标准：DM-XXDM《高等学校代码》 GB/T2261－1980《人的性别代码》 编辑代码集 建立代码表 代码表的作用 在信息集中某些信息项需要参考代码，也就是说这些数据标准化的，而不是较为随意的数据 从数据层面来思考，信息表的数据要参考代码表中的数据，这其实就是一种外键关系（或外键约束） 基础信息数据：录入/导入 此功能还在完善中 基础信息数据：查询/编辑/导出 此功能尚在开发中 系统实现的一些关键思路 动态生成DDL的SQL语句 根据信息集和信息项，以程序方式自动生成 动态生成DML的SQL语句 根据给定表名以及数据的目录视图来程序生成 数据绑定、数据验证 单表绑定 父/子表绑定 录入数据验证 保存到数据库前的验证 后续工作的设想 信息集、信息项的编号、名称等数据入库 代码集的编号、名称数据入库 生成信息表、代码表 导入真实数据（学校基础数据）到信息表，搜寻相关标准文件填充代码表 开发基础数据的维新系统（数据的维护和更新，采取更为方便的B/S系统） 开发基于基础数据的其他应用系统：宿管系统、校友系统、人事系统等 人与数据 数据的定义人（部门） 设计数据定义以便存储和操作数据 数据的负责人（部门） 发布和使用数据的授权 数据的维护人（部门） 对数据及时更新，维护数据的正确性和准确性 数据的使用人（部门） 一般只具有对数据的读取权利 谢谢 欢迎交流和讨论 james05y@163.com * 8 7 6 5 4 3 2 1 学校基础数据库的建设 王 建 斌 2011-2-23 信息子类 国内专家情况 5.1 信息类 专家信息类 5 信息子集 教职工信息子集 8.1.5 信息集 高等学校管理信息集 8.1 类型 名称 编号 01 02 XX010001 XXDM 学校代码 XX010