初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质》精品导学案.docVIP

《二次函数的图象与性质》导学案NO.08学习目标班级____小组____姓名________ 评价______ 1.会用描点法画出二次函数的图，了解函数的平移确定函数位置图象的性质，提高归纳概括能力2.通过小组探究、展示质疑，在探究过程中体会数形结合的思想。 3.全力以赴，。 重点二次函数的性质难点根据二次函数的图得到二次函数的性质【使用说明与学法指导】 1.用15分钟左右的时间，阅读探究课本P30-P34的基础知识，2.结合课本的基础知识和例题完成学案基础知识回顾 1二次函数的一般形式是怎样的？2．下列函数中,哪些是二次函数？ 二次函数的性质 1.在同一直角坐标系中，分别画出的图象。 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … y=x2+ y=x2-1 问题1. 比较这三个函数的图，它们有什么共同特点：开口方向、对称轴、顶点坐标，y随x的变化情况。 问题2. 比较这三个函数的图,抛物线可由抛物线经过怎样的变换而得到？ 问题3.一般的地，抛物线与有什么样的位置关系？【我的疑】 合作探究 的图象与性质（力）例1. 在同一直角坐标系中，画出下列函数， ，的图象 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … 【规律方法总结】与的图象有什么关系？例2. 在同一直角坐标系中，画出下列函数，，的图象 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 【规律方法总结】与的图象有什么关系？与请总结出二次函数 有哪些性质？ 【拓展提升】把抛物线向上平移2个单位，再向左平移4个单位，得到抛物线，求b、c的值． 巩固训练 1．二次函数y=x2的图象向上平移2个单位，得到新的图象的二次函数表达式是（ ） A．y=x2－2 B．y=（x－2）2 C．y=x2+2 D．y=（x+2）2 2函数y=ax2－a与y=（a≠0）在同一直角坐标系的图象可能是（ ） 3二次函数y=mx2+m－2的图象的顶点在y轴的负半轴上，且开口向上，则m的取值范围为（ ） A．m2 B．m2 C．0m2 D．m0 4二次函数的图象如右图所示，则它的解析式为（ ） A．y=x2－4 B．y=4－x2 C．y=（4－x2）D．y=（2－x2） 5．将抛物线如何平移可得到抛物线（ ） A．向左平移4个单位，再向上平移1个单位；B．向左平移4个单位，再向下平移1个单位 C．向右平移4个单位，再向上平移1个单位；D．向右平移4个单位，再向下平移1个单位 6．已知函数与函数的图象完全相同，且抛物线沿对称轴平移2个单位就能与完全重合，求这两个函数的解析式. ．在同一坐标系中，画出函数和函数的图象，并回答下列问题：（1）分别指出这两条抛物线的对称轴和顶点坐标； （2）抛物线经过怎样的平移可得到抛物线？ 8.如图所示，直线L过A（4，0）和B（0，4）两点，它与二次函数y=ax2的图象在第一象限内交于P点，若△AOP的面积为. （1）求P点的坐标；（2）求二次函数的解析式； （3）能否将抛物线y=ax2上下平移，使平移后的抛物线经过点A？ 课堂小结 （1）知识方面：（2）数学思想及方法方面