初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质》第2课时四段六步教学模式导学案.docVIP

初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质》第2课时四段六步教学模式导学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质》第2课时四段六步教学模式导学案

中洲中学“四段六步”教学模式导学案 年级:九 科目:数学 备课组:数学组 主备人:殷猛 时间:12月15日 课题:二次函数的图象与性质 一 自 主 预 习 10’ (一)预 明习 确引 目导 标 1、同学们经历探索二次函数y=ax2+bx+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数y=ax2+bx+c的性质。 2、熟记二次函数的顶点坐标公式; (二) 自 组 主 内 预 交 习 流 (8’) 知识回顾: 1、通过配方变形,说出函数y=-2x2+8x-8的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,这个函数有最大值还是最小值?这个值是多少? 自主学习: 1、对于任意一个二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),如何确定它的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标?你能把结果写出来吗? 同学们讨论,全班交流,达成共识; 2、y=ax2+bx+cy=ax2+bx+c________,它的对称轴是___________,顶点坐标是______. ①当a>O时,抛物线y=ax2+bx+cy=ax2+bx+cy=ax2+bx+cy=ax2+bx+cy=ax2+bx+cy=ax2向左或是向右平移_____个单位再向上或是向下平移_____个单位得到。 二 合 作 探 究 10 (三) 分 合 配 作 任 探 务 究 (10’) 列表对比:二次函数的性质 开口方 向 顶点 对称轴 增减性 最值 y=ax2+bx+c 三 展 示 提 升 15’ (四) 展 拓 示 展 质 提 疑 升 (15’) 1、用公式法写出下列抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标并说出它的性质。 ① ② ③ 四 反 馈 巩 固 10’ (五) 达 反 标 馈 检 矫 测 正 (8’) 1、如图,点A,B的坐标分别为(1, 4)和(4, 4),抛物线y=a(x-m)+n 的顶点在线段AB上运动,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),点C 的横坐标最小值为-3,则点D的横坐标最大值为( ) A.-3 B.1 C.5 D.8 2、如图,两条抛物线y=x+1、y= x-1 与分别经过 点(-2,0),(2,0)且平行于y轴的两条平行线围成的阴影部分的 面积为( )A.8 B.6 C.10 D.4 某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图,以水平地面为轴,出 水点为原点,建立平面直角坐标系,水在空中划出的曲线是抛物线 y= -(x-2)+4(单位:米)的一部分,则水喷出的最大高度是( ) A.4米 B.3米 C.2米 D.1米 4、已知二次函数的图象如图所示, 关于该函数在所给自变量取 值范围内,下列说法正确的是( ) A.有最小值0,有最大值3 B.有最小值-1,有最大值0 C.有最小值-1,有最大值3 D.有最小值-1,无最大值 5、把抛物线y=-x先向上平移2个单位,再向右平移100个单位,那么所得 抛物线与x轴的两个交点之间的距离是 ______ 6、一块三角形废料如图所示,∠A=30°,∠C=90°,AB=12.用这块废料剪出一个长方形CDEF,其中,点D.E.F分别在AC.AB.BC上.要使剪出的长方形CDEF面积最大,点E应造在何处? (六) 知 构 识 建 归 网 纳 络 课堂小结(会思考、会总结,才会有收获哦!) 通过本节课的学习,我的收获是 我还有哪些疑惑? y x O x (米) y (米)

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档