初中数学九年级《二次根式的混合运算》导学案设计.docVIP

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2018-06-07 发布于北京
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初中数学九年级《二次根式的混合运算》导学案设计.doc

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初中数学九年级《二次根式的混合运算》导学案设计

二次根式的混合运算（总第6课时）姓名日期班级一、学习目标熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。二、学习重点、难点重点：熟练进行二次根式的混合运算。难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。三、学习过程（一）知识准备： 1、填空（1）整式混合运算的顺序是：（2）写出已经学过的乘法公式： ① ② 2、计算：（1）·· （2）（3）（二）学习内容： 1、探究计算：（1）（）× （2） 2、依照例题探究计算：（1）（2） 3. 依照P16例题5探究计算（1）（2）（三）相互交流，总结二次根式的混合运算的方法。（四）知识梳理整式的运算法则和乘法公式中的字母意义非常广泛，可以是单项式、多项式，也可以代表二次根式，所以整式的运算法则和乘法公式适用于二次根式的运算。（五）达标练习 1、计算：（1）（2）（3）（3）（4）（－）（－－）（6） 2、计算：（1）（A0,B0）（2） 3、已知，的值是__________。 4、计算=________________________. 5.已知的整数部分是A，小数部分是B，则+2）=________. 6.已知x=,y=2+,求x2y+xy2的值。学习反思：总结收获与不足。相互交流。