初中数学九年级《条件等式的证明》培优竞赛辅导导学讲义.docVIP

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初中数学九年级《条件等式的证明》培优竞赛辅导导学讲义

初中数学竞赛辅导资料(9) 条件等式的证明 甲内容提要 1. 恒等式:如果等式中所含的字母在允许值范围内,用任何实数值代替它,等式都能成立,那么这个等式叫做恒等式. 例如: ①a+b=b+a,   ②(a+b)2=a2+2ab+b2 ,   ③ x-=(x≠0),     ④ ()2=a (在实数范围内a≥0), ⑤=a(在实数范围内n为正奇数). 都是恒等式. 只含常数的等式是恒等式的特例. 如:3-2=1, . 2. 条件等式:满足一定条件下的等式,称为条件等式. 方程是条件等式,解方程就是求出能满足等式的条件(未知数的值). 3. 证明条件等式就是在题设的条件下,判断恒等式. 4. 证明条件等式的方法,除和证明恒等式的一般方法(见第20讲)以外,要特别注意如何把已知的条件用上. 一般有以下几种: 用已知的条件直接代入(即等量代换). 变形后代入(包括把已知变形,或把结论变形). 引入参数后代入(包括换元). 分式,根式在恒等变形时,要注意字母保持允许值的范围不变. 乙例题 例1. 已知:, , 且x+y+z≠0. 求证:. 分析:①设法化为同分母, ②轮换式可先代入一式,其余的可用同型式 ③用已知直接代入. 证明 :∵.  根据 轮换式的性质,得 ∴=. 例2. 已知:. 求证:(n是整数). 分析:先把已知变形,找出a, b, c之间的关系. 证明:由已知,去分母,得 bc(a+b+c)+ac(a+b+c)+ab(a+b+c)=abc. (a+b+c)(bc+ac)+ab(a+b)=0 . (a+b)(b+c)(c+a)=0. ∴a=-b, 或b=-c, 或c=-a. ∵n 是整数, ∴2n+1是奇数. 当a=-b时 ,左边= ;     右边==.     即a=-b时,等式成立. 同理可证:当b=-c和c=-a时,等式也成立 . ∴(n为整数 ). 例3. 已知:ax3=by3=cz3,  . 求证:.    证明:设ax3=by3=cz3= k . ( 引入参数) 那么ax2=,   by2=,  cz2=.  代入左边, 得 :  左边=; 而且 a=, b=, c=.   代入右边,     得: 右边=()=. ∴. 例4. 已知: abc ≠0,方程(ac-bc)x2+(bc-ab)x+(ab-ac)=0有两个相等实根. 求证: 分析:要等式成立,必须且只须ac-bc=ab-ac. 证明:∵方程有两个相等的实数根, ∴△=0. 即 (bc-ab)2-4(ac-bc) (ab-ac)=0. (bc-ab+ac-ac)2+4(bc-ac)(ab-ac)=0, (添项ac-ac) [(bc-ac)-(ab-ac)]2+4(bc-ac)(ab-ac)=0. ∴[(bc-ac)+(ab-ac)]2=0 . ∴bc-ac+ab-ac =0. ∴ ac-bc=ab-ac. ∵abc≠0,两边都除以abc, 得, . 例5. 已知:a+, a≠b≠c. 求证:a2b2c2=1. 证明:由已知a-b==, ∵ a ≠b,即a-b≠0, ∴bc=. 根据轮换式性质,得同型式: ca=,  ab=. ∴ ab×bc×ca=×× . ∴a2b2c2=1. 丙练习53 1. 已知: abc=1. 求证: 2. 已知: x=, y=,  z=. 求证: (1+x)(1+y)(1+z)=(1-x)(1-y)(1-z). 3. 已知:(ay-bx)2+(bz-cy)2+(cx-az)2=0 . 求证: . 4. 已知: . 求证: (a+b+c)2+a2+b2+c2=2(a+b+c)(a+c). 已知:. 求证:a+b+c=0 . 已知: , a+b+c ≠0. 求证: . 7. 已知: 1949x2=1988y2 且, x0, y0. 求证: . 8. 已知:x=, 且a0, b0.   求证:. 9. 已知:x= (a0,0b1).   求证: . 求证:+=4 11. 已知:,,. 求证: . 已知:a+b+c=0,  a2+b2+c2=0,  a3+b3+c3=0.   求证: a4+b4+c4=0.

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