初中数学九年级上册《切线长定理和三角形的内切圆》名师精品导学案.docVIP

《切线长定理和三角形的内切圆》导学案 NO：42 班级_____姓名________小组_____评价_______ 一、学习目标 1、了解切线长、三角形内切圆和三角形的内心等概念； 2、掌握切线长定理，并能熟练运用切线长定理进行计算和证明； 3、会作已知三角形的内切圆。 二、自主学习 1、阅读教材99页“探究”，思考下列问题： （1）过圆外一点可以作圆的几条切线？ （2）什么是切线长？经过圆外一点作圆的切线，_______点与_______点之间的线段长，叫做这点到圆的切线长。 （3）切线长与切线有什么区别？_______是一条直线，_______是一条线段。 （4）切线长定理如何表述？从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的______相等，这点和圆心的连线平分两条切线的_________。（读4遍） （5）如何证明切线长定理？（请在练习本上写出证明） （6）如右图，若PO与圆分别交于C、D，连接AB，交PO于E，请写出图中相等的线段、相等的弧、相等的角。 2、阅读教材 “思考” ，认识三角形的内切圆： （1）与三角形各边都_________的圆叫三角形的内切圆，内切圆的圆心是三角形三条_________的交点，叫做三角形的内心，它到三角形_________的距离相等。 （读3遍，并思考三角形的内切圆与三角形的外接圆有什么区别。） （2）画出图1中△ABC的内切圆。 3、自学检测： （1）如图2，△ABC的内切圆⊙O与三边分别切于D、E、F， AB=10cm，BC=12cm，CA=16cm，求AF、BD、CE的长。 （2）如图3，△ABC的三边与它的内切圆⊙O分别 切于D、E、F，若∠A=70°，则∠EDF= _________。 （3）教材练习第1，2题。 三、合作探究 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8， 则△ABC的内切圆半径r=________ 2、如图4，PA、PB分别与⊙O 相切于A、B两点，⊙O的切线EF分别交PA、PB于 E、F两点，切点在弧AB上，若PA=2，则△PEF的周长是________ 3、如图5，⊙O为Rt△ABC的内切圆，∠ACB=90°，若∠BOC=105°，AB=4cm，求∠OBC的度数与BC的长。 4、 5、如图7，AD是⊙O的直径，AB、CD分别与⊙O 相切于A、D两点，BC切⊙O 于点E，AB=4，CD=9，则⊙O的半径为________ 四、达标检测 1、已知I是△ABC的内心，∠A＝60°，则∠BIC＝_________。 2、如图8，四边形ABCD的四边都与⊙O相切，且AB=16，CD=10，则四边形ABCD的周长为______。 五、拓展提高 如图，⊙O是△ABC的外接圆，且AB=AC，点D在弧BC上运动，过点D作DE∥ BC，DE交AB的延长线于点E，连结AD、BD。 （1）求证：∠ADB=∠E； （2）当点D运动到什么位置时，DE是⊙O的切线？请说明理由。 （3）当AB=5，BC=6时，求⊙O的半径。