初中数学九年级中考总复习《第4课时分式与分式方程》导学案教师版精品.docVIP

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2018-06-07 发布于北京
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初中数学九年级中考总复习《第4课时分式与分式方程》导学案教师版精品.doc

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初中数学九年级中考总复习《第4课时分式与分式方程》导学案教师版精品

第4课时分式与分式方程【知识梳理】 1. 分式概念：若A、B表示两个整式，且B中含有字母，则代数式叫做分式． 2.分式的基本性质：（1）基本性质：（2）约分：（3）通分： 3．分式运算 4.分式方程的意义，会把分式方程转化为一元一次方程． 5.了解分式方程产生增根的原因，会判断所求得的根是否是分式方程的增根．【思想方法】 1.类比（分式类比分数）、转化（分式化为整式） 2.检验【例题精讲】 1．化简： 2．先化简，再求值：，其中． 3．先化简，然后请你给选取一个合适值,再求此时原式的值． 4．解下列方程（1）（2） 5．一列列车自2004年全国铁路第5次大提速后，速度提高了26千米/时，现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了1小时，已知甲、乙两站的路程是312千米，若设列车提速前的速度是x千米，则根据题意所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【当堂检测】 1．当时，分式的值是． 2．当时，分式有意义；当时，该式的值为0． 3．计算的结果为． 4. ．若分式方程有增根，则k为（） A. 2 B.1 C. 3 D.-2 5．若分式有意义，则满足的条件是：（） A． B． C． D． 6．已知x＝2008，y＝2009，求的值 7．先化简，再求值：，其中 8.解分式方程． (1) (2) ； (3) (4) 思考与收获思考与收获