初中数学七年级上册《整式的乘法》教案设计.docVIP

单项式乘以单项式教案 七年级第一学期数学 第九章第3节：整式的乘法 9.10 整式的乘法（1）单项式乘以单项式 一：教学目标 （1）、理解单项式与单项式相乘的法则 （2）、会用法则熟练地进行整式的乘法运算 二：教学方法 探究、讨论、总结 三：教具准备 电脑、粉笔、黑板 四：自用参考书 七年级第一学期数学教学参考书 五：教学过程 （一）：课前复习 ?让学生回忆上一节课的内容：积的乘方法则 积的乘方法则：积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘 （n为正整数） 口答： （1）、 （2）、 （3）、 第一二题由学生口答，教师引导并书写 第三题由教师与学生一起完成，教师强调计算时的注意点 （二）：新课探索 如图：长方形的长为2a，宽为3b，问它的面积是多少？该如何进行计算？ 由学生进行小组讨论，请学生代表进行回答 预设：法一：S=2ax3b ????????? 法二：S=6ab 教师提示：法一与法二结果相同，则得出：2ax3b=6ab 提问：式子的左面到右面是如何进行计算的呢？提示：乘法满足交换律 那么如果是2ax3a呢？又该如何计算？ 提示：2a与3a都是单项式，那么这就是单项式乘以单项式，引出今天的课题 由学生进行小组讨论并得出单项式乘以单项式的法则 教师板书：单项式乘以单项式，把它们的系数、同底数幂分别相乘的积作为积的因式，其余字母连同它的指数不变，也作为积的因式。 由学生齐声朗读概念，教师强调概念中的重点 （三）：巩固新知 eg1：计算 （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 第一题由教师示范，强调书写时的注意点和计算的关键 其余三题请三名学生代表上台练习，其余同学在下面练习，教师巡视指导 练习评讲结束后，由学生自己思考总结计算时的注意点 总结：在做运算时需注意运算顺序，先乘方、后乘法、再加减；要牢记概念中的关键，注意符号不能遗漏 eg2：计算 ? 请两位学生代表上台练习，其余同学在下面练习，教师巡视指导 做好练习后，由学生总结做这两题时的注意点，教师适当介入引导 总结：要分清同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、合并同类项的区别，充分利用概念进行计算，计算时要特别注意符号的问题还运算的顺序 （四）：课堂小结 由学生思考后回答：今天课上学习了什么内容？并且在计算时应该注意哪些方面？ 教师适当引导补充 （五）：布置作业