初中数学八年级《同底数幂的乘法》2课时导学案.docVIP

课题： 12.1.1 同底数幂的乘法累计课时（9） 授课班级：八年级 授课时间： 授课教师： 审核人：牛晓云 学习目标：理解同底数幂的乘法法则的由来，掌握同底数幂相乘的乘法法则； 学习重点：同底数幂的乘法法则及其简单应用。学习难点：理解同底数幂的乘法法则的推导过程。 自主学习预习课本第18—19页内容回答下列问题 1、 a 表示的意义是什么？其中a、n、a分别叫做什么? 2.、把下列各式写成幂的形式①10×10×10 ②3×3×3×3 ③a·a·a·a·a 二、合作探究 计算： 103×102＝ a4×a3＝ 5m×5n＝ am·an =_____ 2、 同底数幂的乘法法则： 一般地，如果字母m、n都是正整数，那么同底数幂的乘法运算法则 am·an = （m、n是正整数） 你能用语言描述这个性质吗？___________________________ 三、拓展延伸 （1）（-2）8×（-2）7 （2）（a-b）2·（b-a） （3）（x+y）4(x+y)3 （４）2× 23 （５）(-3) 4 × (-3)7 （６）(-5)2 × (-5)3 × 54 (７) (x+y)3 × (x+y)（８）（）·（）； （９）（2x-y）·（2x-y）·（2x-y） 四、堂清反馈 1、判断下列各式是否正确，不正确的加以改正： (1)x2·x4=x8 ( ) (2)x2+x2=x4 ( ) (3)m5·m6=m30 ( ) (4)m5+m6=m11 ( ) (5)a·a2·a4=a6 ( ) (6)a5·b6=(ab)11 ( ) (7)3x+x3=4x3 ( ) (8)x3·x3·x3=3x3 ( ) 2、计算：(1)x3·x2·x= (2)y5·y4·y3= ； (3)10·102·105= 3．下列四个算式：①a6·a6=2a6；②m3+m2=m5；③x2·x·x8=x10；④y2+y2=y4．其中计算正确的有（ ）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4．m16可以写成（ ） A．m8+m8 B．m8·m8 C．m2·m8 D．m4·m4 【课后反思】 课题： 12.1.1 同底数幂乘法的系列习题累计课时（10） 一、自主学习1．同底数幂相乘，底数_________，__________________． 2．a·a=a.3．若10·10=10，则m=___ .4．2·8=2，则n= __.5．-a·（-a）= x·x·x= .6．a·a+a·a–a·a+a·a= ____ .7．（a-b）·（a-b）= _________ ； （x+y）·（x+y）= ____.8. =____,=___.9．a4·____＝a3·_________＝a9 二、合作探究1．若xm=3，xn=5，则xm+n的值为（ ） A．8 B．15 C．53 D．35 2．如果a2m-1·am+2=a7，则m的值是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 3. 下面计算正确的是( ) A．； B．； C．； D． 4. 81×27可记为( ) A. B. C. D. 5. 若,则不成立的是( ) A. B. C. D. 6．下列各式正确的是（ ） A．3a·5a=15a 　B.-3x·（-2x）=-6x C．3x·2x=6x　　　D.（-b）·（-b）=b 7．设a=8，a=16，则a=（ ） A．24 B.32 C.64 D.128 8．若x·x·（ ）=x，则括号内应填x的代数式为（ ） A．x B. x C. xD. x 9．若am＝2,an＝3，则am+n＝( ).A.5 B.6 C.8