幼儿园环境布置-幼儿园建构区环境布置.doc

幼儿园环境布置-幼儿园建构区环境布置 幼儿园环境布置　　2016-2016学年第二学期数学期末考试试卷 　　时间80分钟　　　　　　满分100 　　一，填空。20分 　　1. 长方体或正方体个面的面积总和，叫做它的。 2. 0~40自然数中，3的倍数有 个。 3. 把“单位一”可以分个1，也可以分个 　　16 　　15 　　。 　　4. 　　5的分数单位是其加上个这样分数单位，变成最小质数。 　　6 　　5. 长方体长5cm，宽4cm,高3 cm,它的表面积 cm2,体积 　　16 　　二，判断。15分 1. 大于 　　3548 　　，小 　　8 　　一定是 　　8 　　。 　　2. 一个数的因数的个数有限的，倍数的个数是无限的。 3. 把3米长的绳子平均分成5段，每段长3 　　5米。 　　4. 不是0的两个自然数的积，一定是合数。 　　5.分母和分子都是质数的分数是最简分数。 三，选择15分 　　1. 是2，3，5 倍数的最大三位数是　　 A: 990　　　　 B: 995　　　　 C: 900 2. 24的因数有个。 　　A: 3　　　　 B: 6　　　　　　C: 8 3 棱长6cm 的正方体表面积cm2 　　。 A: 432　　　　 B: 216　　　　 C: 36 4. 一个正方体的棱长是质数，它的体积。 A: 质数　　　　 B: 奇数　　　　 C: 合数 5. 下列分数中不是最简分数的 A: 　　1621 　　B: 　　1548 　　C: 　　98 　　四，计算。28分 1. 计算。6分 　　114 　　+ 　　3 　　=　　　　　　　　 　　3 　　5- 　　3 　　10 　　=　　　　　　 　　116 　　+ 　　8 　　= 　　2. 脱式计算6分 　　332 　　+ 　　58 　　+ 　　8 　　+ 　　13 　　89 　　- 　　4519 　　+ 　　6 　　+ 　　16 　　- 　　9 　　3.解方程。6分 　　cm3。 ） 　　16 　　+x= 　　79 　　x- 　　35 　　+= 　　112 　　4.计算下列长方体的表面积和体积。10分 　　5cm cm 　　五．解决问题。22分 　　1.放暑假了，小明正在写暑假作业，第一周写了所有作业的了 　　920 　　15 　　24cm 　　，第二周写了 　　310 　　，第三周写 　　三周一共写了多少作业？ 还剩多少没写完？7分 　　2.六一儿童节到了，王老师给同学们买了一筐桃子，王老师说;”我这筐桃子的个数在40~50之间，既是6的倍数，又是48的因数，修先猜出来这筐桃子的个数多少？7分 　　3.要粉刷一间长9米，宽3米，高3米的房间，要粉刷的面积是多少平方米？8分 幼儿园环境布置　　现在走进任何一家幼儿园，都能看到幼儿园室内和室外花花绿绿的，色彩鲜明。幼儿园的教育活动中，其实幼儿园周围环境也作为一个”隐形课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，这越来越引起人们的重视了！今天郑州鑫兴玩具小编就给大家分析分析幼儿园的环境主题该怎样设计和布置！ 　　首先最重要的就是外面主题墙的设计了！外面的主题墙是人们对幼儿园的第一印象，如果这个第一印象不太好的话，就有可能影响幼儿园的招生情况了！其实，主题墙的设计最主要的就是要抓住孩子们的三个特性，既积极性，主动性和创造性！这样有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发他们的好奇心和求知欲，从而达到事半功倍的效果！ 　　然后就是角落的设计了！有些幼儿园管理者认为角落不必设计的那么形象生动，这就大错特错了！在一些自然角落里，我们可以在植树节的时候让孩子们种植一些小植物，管理一些小植物，或者用图片的形式来记录植物的发芽和生长过程！ 　　还有就是室内吊饰的设计，我们可以让幼儿制作一些手工的吊饰，让幼儿发挥他们的想像能力，并把幼儿做出来的吊饰挂在幼儿的教室或者宿舍。 　　最后就是洗手间的设计了，洗手间的设计要富有童趣并具有教育意义。以富有童趣的动物形象或画面为主。这样既能激发起幼儿对盥洗产生兴趣又能使幼儿对盥洗的方法有形象的认识，还能帮助其模仿盥洗的顺序。因此应该在墙上贴上小动物洗手顺序的图片。来引导幼儿掌握洗手的方法。针对幼儿浪费水的现象，在墙面上贴上水龙头哭的图片，以提醒幼儿及时关水龙头，节约用水。 　　哈哈哈，看到这么多，是不是感觉现在的孩子很幸福啊！小时候，不爱洗手，爸妈直接就打了，而现在呢，我们采用循序渐进的教学方法，小朋友既学到了知识又不会挨打了！　　 幼儿园环境布置的探索　　【 前学 海】教 　　 境 环， 儿幼 来 说园 一 ，种隐 性 教的　对 是育资源 ，是 在农 村的一 些幼 儿 园， 多 　 老但 很对师 此 认识