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为什么设计这个课程 不掌握下属思想动态,出现辞职、抵触等问题的时候才意识到存在问题 给下属纠偏的过程中,区分不清是技能问题还是意愿问题,结果是技能没有提高,意愿也没有改变 谈话过程中下属感觉不到被理解和认同 沟通气氛不好,要么对立要么冷场,难以形成平等讨论的气氛 费了很多时间精力做沟通,但是收效很小,你很着急,但员工依然我行我素,满不在乎 给下属的建议和要求不太容易被接受,不能让下属心悦诚服。下属更愿意按自己的想法做事 辅导完了后,下属说懂了,再做的时候却还是做不好 ? 管理沟通与日常沟通的区别 课程内容 第一部分 澄清目标,布置任务 ■目标的定义及目标管理 ■目标的类型及沟通的原则 ■获得员工的认同及承诺 第二部分 反馈 ■反馈的定义及意义 ■反馈的时机及方式 ■有效反馈的技能 第三部分 辅导 ■激发为下属做辅导的意愿 ■辅导谈话的技巧 ■通过辅导协助员工的发展 第四部分 评估面谈 ■评估面谈的意义 ■评估面谈程序及技巧 ■处理艰难的评估面谈 第一部分 澄清目标,布置任务 目标的定义 目标:是在特定的时限内 利用可能利用的资源 所能够获得的业绩结果 定量与定性目标 通常来说,我们将目标分成定量及定性两大类型 课堂练习 请大家想一下,在你的日常工作中,经常需要达到什么目标? 哪些目标是定量的? 哪些目标是定性的? 通过目标进行管理 1、组织有整体的战略规划及业务发展目标,组织的整体目标需要被分解到内部成员的个体身上 2、个体成员业绩目标的达成将汇集成整体目标的完成 3、个体的目标方向必须与整体的方向一致 4、如果个体成员的目标无法达的话,组织的整体目标也无法达成 案例分析 目标管理 目标管理 作为管理者,你的职责是带领你的团队完成业绩目标。 理解分析团队的目标 作为管理者,明确了目标后,需要对目标进行深入的分析 你可以思考如下问题: 1、这个目标的完成对于你及你的团队意味着什么? 2、这次的目标与之前的相比,有什么改变?是提高了?还是降低了?还是没有变化? 3、达成目标的时间充足吗?期限会不会太紧? 4、为了完成目标需要的资源具备吗?人、财、物等那个方面可能会是制约因素? 5、这个目标需要多少成员去完成? 6、这个目标可以分解为几个分目标或者阶段性目标吗? ……………. 理解分析团队的目标 建议大家用这个流程对目标进行分析 理解分析团队的目标 概况起来,就是 ●方向明确 ●目标清晰 ●探讨问题 ●发现机会 ●制定方案 ●布置任务 沟通团队的目标 沟通团队的目标 理清了目标及对于目标进行了深入的分析后,我们需要与团队成员进行目标的沟通 以下是沟通目标的原则 1.先团体,再个人 例:我们财务部这个月需要完成明年的成本预算,接下来分配一下每个人的职责 2.先整体目标,后分目标或阶段性目标 (分目标或者阶段性目标的设定对应整体目标的达成很有帮助) 例:我们需要在下个月5号之前完成所有的产品的检测报告,计划是这个月8号前完成S产品,16日前完成T产品….. 3.先谈机会,后谈问题 例:明年我们团队的销售目标是比去年提高25%,首先我们分析一下市场及客户那边存在哪些机会……,当然,也不能回避问题,我最近做了一个调查,明年我们主要的竞争对手……. 沟通团队的目标 4.谈问题之后需要探讨解决问题的方案 例:这个项目的期限是很紧,我们现有的人手不足,而且每个人还有其他任务,让我们一起讨论一下,看怎么解决这个问题…… 5.目标分解到人,并落实为行动计划 例:在6个月内将设备的返修率降低20%是个很有挑战性的目标,需要我们每个成员的努力,小李,你的任务是…….请大家回去想一下,制定出行动计划,下周开例会的时候将行动计划汇总一下. 将团队的目标分解到员工个人 ●目标分解并非简单的一分为几 ●目标因人而异,注意扬长避短 ●安排适当的协作团队 ●使目标保持挑战性,灵活性,适应性 对于员工★指出努力的方向★避免事倍功半★有切实的考核标准★有挑战及激励★可落实到行动计划 将团队的目标分解到个人 但我们为员工设定目标时,应尽量符合SMART原则: Specific 明确 Measurable 可衡量 Achievable 能取得 Result-oriented 结果导向 Time-bounded 时间期限 将团队目标分解到员工个人 例:一个销售代表的典型关键绩效指标与业绩目标 与员工沟通个人目标 与员工沟通个人目标 与员工沟通个人目标的最重要的环节
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