担当的教育-2011-4-18.ppt

* (三) 专业教育——科学的知识结构和精湛的专业能力 二、以造就优秀教师和未来教育家为目标，创新免费师范生培养工作 第二，教师教育课程建设 课程类别 课程名称 学分 开课学期及周学时 学时 1 2 3 4 5 6 教 师 教 育 模 块 通 识 必 修 心理学 2 文2 理2 36 教育学 2 文2 理2 36 教育心理学 2 1/1 36 现代教育技术（网络教学） 2 36 基础教育课程改革专题 1 1 18 教师职业道德 1 1/1 36 教育政策法规 1 1/1 36 学 科 必 修 **学科教学论 3 54 **学科中学教材分析与教学设计 2 36 **学科多媒体辅助教学与课件制作 1 18 通识选修 具体见通识教育选修课“教师教育”系列课程 2 第2—6学期之间修读 36 注：学科必修课程的开设学期由各学院根据专业特点自主确定。 * (三) 专业教育——科学的知识结构和精湛的专业能力 二、以造就优秀教师和未来教育家为目标，创新免费师范生培养工作 第三，完善实践教学体系，提升免费师范生教育教学能力 教育见习后开展体验式教育报告会 * 2007级首届免费师范生的实习支教 为全面贯彻落实国家免费师范生实习支教政策， 2010年，我校依托新疆、西藏、青海、宁夏、陕西、甘肃天水等6大教师教育创新实验区，2604名师范生深入牧区、山区、少数民族聚居区及西北各省的边远地区实习支教，分布在9个省，92个县（区），331所学校。其中新疆402人，甘肃297人，西藏81人、宁夏354人，青海256人，河南249人，重庆15人，广东46人，陕西904人。 首届免费师范生教育实习期间，陕西电视台、西安电视台、人民网、新华网、凤凰网、网易、《天水日报》、《柴达木日报》、《教师报》、中国新闻视线网、中国日报网等媒体全面介绍了我校首届免费师范生实习支教工作，在社会引起强烈反响。 * 2007级首届免费师范生的实习支教 * 教育实习网 * (四) 创新教育——探究新知的品质和敢于践行的气魄 二、以造就优秀教师和未来教育家为目标，创新免费师范生培养工作 （1）我校免费师范生主持或参与的创新性实验计划项目获准教育部立项80项，获准学校立项300多项； （2）各院部也从不同层面设立大学生创新项目，支持学生从事科学研究； （3）文科基础部先后设立300个学生课外科研创新项目； （4）理科基础部开辟了“星期四Seminar”平台。 * (四) 创新教育——探究新知的品质和敢于践行的气魄 二、以造就优秀教师和未来教育家为目标，创新免费师范生培养工作 星期四Seminar现场 星期四Seminar海报 * 深化免费师范生培养的举措 —— 减学分； —— 第二课堂； —— 课堂教学模式改革； —— 跨院系跨专业选课； —— 辅修专业； —— 专家导引室； —— 教授接待日； —— 免费师范生教学能力大赛； —— 免费师范生教育科研训练； —— 本科生校外毕业论文； —— 国际视野：暑期学校； —— 境内外学生交流项目； —— 探索境外实习； * 三、今后工作设想 　　　进一步激发免费师范生的学习动力 1 　　　进一步完善和落实免费师范生培养的相关政策 2 建立竞争激励机制，进一步激发免费师范生学习积极性；对学业差的免费师范生进行学业警示；择优选派优秀免费师范生到境外进行交流学习。 修订免费师范生管理办法；探索免费师范生教育硕士、教育博士培养模式，为培养大批优秀教师和未来教育家提供重要保障。 * “担当的教育”造就优秀教师和未来教育家 “担当的教育”造就优秀教师和未来教育家 教务处 2011.4.18 —— 陕西师范大学免费师范生教育工作汇报 * 　　 免费师范生基本情况 一 　　 以培养优秀教师和未来教育家为目标，全面加强 免费师范生教育工作 二 　　 今后工作设想 三 汇 报 提 纲 * 陕西省副省长 朱静芝指导我校免费师范生工作 学校召开免费师范生培养工作会 管培俊司长来我校指导免费师范生工作 　　2007年以来，学校全面落实国家免费师范生政策，切实探索和建立具有自身特色的免费师范生培养体系，努力培养勇于担当、博学仁爱、开拓创新的优秀教师，为造就未来教育家奠定坚实基础。 * 免费师范生基本情况 年份 师范生 人数 师范生 比例 一志愿 录取率 男女比例 城乡比例 届别比例 男生 女生 城市 农村 应届 往届 2007 2600 64.9% 93.4% 976 (37.5%) 1624 (62.5%) 1086 (41.7%) 1514 (58.3%) 1605 (61.8%) 995 (38.2%) 2008 2641 65.3% 94.1% 982