演示文稿方法学1.ppt

第2章 创造性思维是艺术设计思维的核心 2.2 创造性思维的特点 灵感性 有人把把灵感的产生视为狭义的创造，可见灵感在创造中的特殊作用。处于灵感之中的创造性思维，反映人们注意力的高度集中、想象力的骤然活跃，思维的特别敏锐和情绪的异常激昂。 产 品 造 型 心 理 第2章 创造性思维是艺术设计思维的核心 2.2 创造性思维的特点 潜在性 创造性思维的潜在性，往往表现为人们非自觉的、好像是未进入认识领域的一种思维。潜在的创造性思维（或潜意识）在解决许多复杂问题时往往有极重要的作用。暂时潜在性的创造性思维常常会在精神松弛时如休息、娱乐时表现出来。 * 设计方法学 人们把智慧喻为“人类最美丽的花朵”，正是因为人类拥有智慧，才成为了地球的主宰者。 人类智慧最集中的体现是人的思维，一个人思维能力的高低反映了他智慧能力的高下。可以说智慧是思维过程的产物，它集中反映了人类智慧积累的科学发展史，甚至说它就是一部人类思维的发展史。 人类以其特有的思维产生了科学，随着科学的发展，人类的思维本身又成为科学研究的重大课题。那么什么是思维？ 设计方法学 1.1 思维的定义 英国著名的创造学家德波诺认为“思维是为了某一目的对经验进行有意识地探究”。 我国有些著名心理学家、教育家则认为“思维是大脑机能对客观环境的反映”，“就是在社会实践中或感觉经验的基础上产生的理性认识”。 当前心理学界一般认为，思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反应。 从字面上考察，思维中的“思”可理解为思考，或想；“维”可理解为方向，或序。从而，思维就是沿着一定方向的思考，或是有一定顺序的想。通过思维，人就可以认识没有直接作用于我们的种种事物。 设计方法学 1.2 思维的分类 按思维的方式划分，思维可分为以下五类： 1．直观行动思维。 设计方法学 2.形象思维。形象思维，是指借助于具体形象从整体上综合反映和认识客观世界而进行的思维。形象思维常表现出较高的创造性。设计中很关键的一点是要创造出与众不同的新形象，设计师需要借助形象思维丰富自己作品的想象张力，给人美的享受。 3.逻辑思维。逻辑思维，又叫抽象思维，是指以概念、 判断、推理的方式抽象地、从某方面条分缕析地、符号式地反映和认识客观世界而进行的思维。逻辑思维关注的是逻辑理性，这与设计中强调科学分析是同源的，逻辑思维与形象思维紧密的结合，设计作品的功能与形式才能相得益彰，最终成为优良的设计。 4.辩证思维。辩证思维，是指按照辩证规律而进行的思维。辩证思维注重从矛盾性、发展性、过程性考察对象和从多样性、统一性把握对象。 5.灵感思维。灵感思维，是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。 1.3 思维科学研究的对象 思维科学研究的对象是思维活动，即研究思维活动的产生和发展过程。其实，不仅思维科学研究思维，心理学、哲学、逻辑学、脑科学，甚至语言学都要研究思维，思维是多门学科研究的对象 哲学主要从两个角度研究思维： 其一，把思维作为意识，研究思维与物质的关系。 其二，把思维作为人类认识的高级阶段——理性认识，研究思维与感性认识关系，与社会实践的关系。思维研究是包含在哲学研究的范畴中进行的，但是，哲学并不研究思维的具体过程，并不能代替具体学科对思维的研究。 1.3 思维科学研究的对象 逻辑学（这里主要指形式逻辑学）是研究人的思维形式及其规律的科学。具体说，是研究判断、推理这些思维形式及其规律的科学。 形式逻辑学研究的是思维形式，而形象思维、直觉思维、灵感思维都不在逻辑学研究范围之内。其二，形式逻辑学研究人们正确思维必须遵循的基本规律以及逻辑的方法（如下定义、证明、反驳）。科学研究证明人的思维并非只有逻辑思维，而且人的思维过程也并非总是正确的。思维和逻辑也有一些区别。 1.3 思维科学研究的对象 脑科学（包括神经生理学及其分支）主要研究思维活动的生理机制，研究思维活动的脑生理、化学、电的变化规律。毫无疑问，这些研究对于我们进一步揭露思维活动的规律和发现他的物质基础是有重要作用的，但是思维作为人的高级心理过程，与脑的神经活动相比毕竟属于不同层次、不同水平的活动。研究低级运动形式的规律，对于揭露高级运动形式的规律是有帮助的（任何高级的过程都可以还原为较低级的过程），但是高级的过程不可能完全由低级的过程来加以解释。正如恩格斯所说，总有一天我们可以用实验的方法把思维归结为脑子中的分子和化学的运动，但难道这就把思维的本质包括无遗了吗？所以，脑科学对思维活动的神经生理学研究代替不了对思维的心理学研究。 1.3 思维科学研究的对象 语言学也研究思维，但它只是从语言与思维的关系方面来研究思维，如研究语言与思维是如何相互依存、互为