我喜爱的第二课堂活动.docVIP

我喜爱的第二课堂活动 活动创意或目的 近年来，由于学习负担的加重，社会应激事件的增多，使心理失调的比例呈上升趋势，据不完全统计，现在已有近五分之一的学生处于心理健康的边缘，有的已经或正在迈入精神疾病的行列。这反映出了我国教育工作中一个长期被忽视的问题——学生心理健康欠佳。另外，随着独生子女的增多我们一些家长实行的“小太阳”教育又导致了许多学生以我为中心，依赖性强，自理能力差，经不起挫折。面对如此严峻的现实，我们必须更新观念，勇于探索，高度重视学生的心理健康教育，在抓好德育、智育、体育的同时，注意培养学生开朗的性格、稳定乐观的情绪、使他们德、智、体、性、情全面发展。 活动场地设施要求 活动场地：比较宽敞的教室内 设施要求：教室内的桌椅即可以及多媒体教材 活动所需时间 大约 一个半小时 活动人数要求 人数不必强制规定，最好保持在三四十人左右。如果有条件的话，最好是几个班一块开展，保持一定的男女比例。这样更有利于带动活动气氛 活动用品准备 该项会在第七项中详细介绍，主要是一些小的游戏道具和奖品 活动规则 第一：将参加人员分为四组，并将以小组赛的形式展开 第二：在各个活动环节每个小组必须派出相应人员参加，每轮比赛采取加分制，由胜出名次决定依次加4，3，2，1分（例如：第一名加四分，第四名加一分）注：弃权或者犯规小组倒扣一分 第三：最后以累积加分最多的队伍为优胜方，颁发奖品。而失败方将接受必要的惩罚。 活动流程 准备工作：活动开始前半个小时，工作人员到场布置教室，吹气球，在黑板上写大字（包括画出四个比赛小组的积分表格），将桌椅围成四周形中间空出一块场地，每个小组成员坐在一起，坐在四边形的一条边上 第一步：主持人开场白，介绍在座嘉宾 第二步：向大家讲讲我们开展第二课堂的目的所在，鼓励各位同学踊跃参加活动。 第三步：宣布今天活动大体流程，比赛规则，奖惩制度 第四步：宣布第九项的活动安全与注意（相当重要！！！） 第五步：活动开始。 第一个活动：数学迷语（抢答形式） 规则：主持人说开始抢答，方可以举手回答。否则视为无效 题目：1.我们班头发最长的是谁？最短是谁？（答案：据实回答） 2.1+1不是2，打一字（答案：王） 3.1—1不是0，打一字（答案：三） 4.两只羊打架，打一数学名词（答案：对顶角） 5.打得鸳鸯各一方，打一数学名词（答案：公分母） 6.十百千，打一成语（答案：万无一失） 第二个活动：粉墨登场,背景音乐（动感的） 道具：四个装满面粉的盘子，里面分别装入十粒瓜子 规则：每队派出一名参赛者，分别站到碟子前，只能用嘴找出盘子里的瓜子，计时一分钟，找出数目最多的队伍获胜 （第二个游戏结束，中间插入第八项） 第三个活动： 传气球 道具：气球数个，背景音乐（动感的） 规则：计时三分钟，每组派五个人上场，站成一列，从第一个到最后一个用膝盖传气球，气球如果落地或爆炸将回到原点重新传，哪个队伍累积的气球最多，哪个 队伍获胜 第四个活动：你追我踩 道具：用线系好的气球 一组五六个人，大概两轮（第一轮男生，第二轮女生） 规则：每个人双腿（大约小腿处）分别绑上三个气球，主持人说开始，所有参赛者开始去踩对方的气球同时要保护自己的气球，三分钟后腿上剩余的气球最多的队伍获胜 第五个活动：肢体模仿接龙 规则：每队派出五个人站成一列，只有第一个人面朝主持人其他背对过去，然后主持人亮出题板上的题目，第一位同学开始用肢体将其模仿给第二位同学看，然后顺次下去，每次只能有一个人回头，最后一位同学说出答案。只能用肢体语言，发出声音的算犯规！最先回答且正确的加一份，错误的不加分（题目：贵妃出浴，东施效颦，暗送秋波） 第四步：算出各队合分，评出优胜队伍，评委颁奖！失败队伍，惩罚表演节目或者喝醋 第五步：主持人总结陈词，点出主题。活动结束后，后勤做好收尾工作 讨论问题 这个环节可以插在第二个游戏中间。 让大家畅所欲言，谈谈自己调节心理的好方法，谈谈自己最近遇到哪些心理问题 .主持人读一些调节心理的小故事给大家听也可以讲讲最近身边发生的校园事件。 主持人举出一些案例，根据案例灵活提问。各小组讨论并回答 活动安全注意 第一：布置现场时工作人员要注意安全。 第二：活动现场，班委要管好纪律，手机一律不许把玩 第三：做游戏期间要注意安全，以防发生意外