教改项目申报说明.doc

附件2： 2010年广东省学位与研究生教育 改革研究项目申报说明 学位与研究生教育改革研究是推动有关教学和管理人员深入研究学位与研究生教育发展规律、探索新型人才培养机制和管理模式、提高研究生培养质量的重要途径和平台，是“广东省研究生教育创新计划”的重要组成部分，对进一步深化广东省学位与研究生教育改革、培育优秀教学成果、全面持续提高广东省研究生教育质量和管理水平有着重要作用。 一、申报内容 2010年广东省学位与研究生教育改革研究项目的申报要按照《关于印发广东省“211工程”三期研究生创新培养计划实施方案的通知》（粤教科〔2009〕30号）有关要求，结合《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广东省教育中长期改革发展规划纲要》，深入研究当前学位与研究生教育重大理论和实践问题，集中破解制约学位与研究生教育科学发展的难点问题，关注追踪学位与研究生教育的热点问题和前沿问题，着力提高课题研究的质量和研究成果的使用效益。 2010年广东省学位与研究生教育改革研究项目分为重点项目、面上项目和自筹项目三类。重点项目应着重研究我省研究生教育改革与发展的基础性、全局性、战略性、前瞻性、长远性问题，以研究生教育理论重大创新和研究生教育改革发展的重要现实问题为重点，组织跨学科和跨部门的协同攻关，形成标志性成果，在学术界和实践领域产生重要影响。面上项目和自筹项目围绕提高研究生培养质量，探索符合研究生教育规律、适应广东省社会经济发展需要、适应不同学科专业特点的教育观念、标准条件、体制机制、实践模式和经验案例。此类课题要突出“小、精、深、实、新”的特点，研究要深化、细化、力争量化，注重学科体系、理论观点和研究方法的创新，成果要求产生实际效用。 二、申报对象与申报限额 2010年广东省学位与研究生教育改革研究项目面向全省研究生培养单位，实行限额申报。参加广东省“211工程”三期建设的高校限额6项（其中重点项目不超过2项），其他研究生培养单位限额3项（其中重点项目不超过1项）。 三、申报条件及要求 （一）项目主持人条件 1.重点项目主持人为在岗人员，具有副高以上（含副高）技术职称，并主持过省部级以上（含省部级）级别项目研究； 2.面上项目和自筹项目主持人为在岗人员，具有中级以上（含中级）技术职称，参与过省部级以上（含省部级）级别项目研究，能真正承担和组织项目的实施； 3.无未结题的同类项目。 （二）项目研究时间 自批准立项之日起，重点项目完成时间原则上不超过2年，面上项目和自筹项目完成时间原则上不超过1年。 （三）申报材料要求 申请人需填写《广东省学位与研究生教育改革研究项目申请书·评审书》（附表1），纸质版一式7份、电子版1份，由所在单位主管部门初审、初选并填写《广东省学位与研究生教育改革研究项目汇总表》（纸质版、电子版各1份，附表2），于5月14日前报送至广东省学位与研究生教育学会秘书处（暨南大学研究生部，地址：广州市黄埔大道西601号，邮编：510632，联系电话：020。 业务联系人：吴宝榆，电话：020电子邮箱：baoyuwu@163.com。 附表： 1. 广东省学位与研究生教育改革研究项目申请·评审书 2. 广东省学位与研究生教育改革研究项目汇总表 附表1： 编号： 广东省学位与研究生教育改革研究项目 申请·评审书 项 目 名 称 ：重构会计学专业研究生的学习和研究方法的分析框架 项 目 类 别 ： 重点项目 项 目 主 持 人 ： 余鹏翼 主持人所在单位 ： 广东外语外贸大学 填 表 日 期 ： 2010年4月28日 广东省学位委员会办公室 制表 2010年4月 申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿申报广东省学位与研究生教育改革研究项目。认可所填写的《广东省学位与研究生教育改革研究项目申请·评审书》（以下简称为《申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省学位委员会办公室或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基