《“黑板”跑了》-教学课件2.ppt

衬托 你从哪些具体的语句感受到安培的专心？ 你还能从哪些具体的语句感受到安培的专心？ 请你演一演安培跟着马车移动的过程 慢慢地向前移动 可是“黑板”还在向前移动 “黑板”越走越快 课文讲述了安培在散步时专心（ ），错把（ ）当成（ ）的故事，表现了安培（ ）的可贵精神。 课文讲述了安培在散步时专心（思考数学题），错把（马车车厢后壁）当成（黑板 ）的故事，表现了安培（专注科学研究）的可贵精神。 思考 高兴 发现 心算 计算 演算 来来往往 算着算着 不由自主 聚精会神 “黑板”跑了 黑板两个字为什么要加双引号？ “黑板” 马车车厢 后壁 特殊含义 “黑板” 马车车厢 后壁 是谁把“马车车厢后壁”当成了“黑板”？ 安培 安培是个什么样的人呢？ 两百多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 你从这句话中对安培有什么了解？ 两百多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 你从这句话中对安培有什么了解？ 两百多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 你从这句话中对安培有什么了解？ 安培身为一个著名的物理学家，他竟然把马车车厢后壁当成了黑板，这和他搞科学研究时专心的态度是分不开的。那事情究竟是如何发生的呢？ 自读课文，要求： 1、读准字音，认清字形。读通句子，把课文读通顺。 2、给每个自然段标上序号。 3、思考：安培是如何把马车车厢后壁当成黑板的？ 故事的起因是什么？又是如何发展的？结果如何？ 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。