《第六单元诗词拔萃诵读欣赏古诗三首课件》初中语文苏教版七年级下册_4.pptVIP

学习目标 1.在朗读诗歌中品味诗歌的艺术魅力。　　 2.通过诵读，体会诗歌的意境以及作者寄托的思想感情。　　 3.培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力。 思考 1、《使至塞上》写的是什么情景？ 2、诗中的“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？ ??? 诵读古诗，体会音韵 1、小组活动，诵读诗文。 2、展示朗读。（要求：读准字音，读出节奏） 使至塞上 王维 　单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 理解诗歌内容 1、小组活动，参照注释，理解诗文。 补充注释： 单车，一辆车，形容这次出使时随从不多； 属国，这里指吐蕃的军队； 征蓬，飘飞的蓬草，这里指唐朝出征的军队； 长河，黄河； 候骑，骑马的侦察兵； 品味诗歌语言。（炼词炼句） 1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情? 2、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 “直