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北京大学2001年美学原理考研试题[哲学系] 考试科目：美学原理 招生专业：美学 请回答以下各题（每题20分） 一、 柳宗元说：美不自美，因人而彰。请阐释它的美学内涵。 二、 何谓审美通感？请你谈谈对这个问题的理解。 三、 试析审美愉悦和一般快感的联系和区别。 四、 有的人说：美学研究的对象是艺术美，请你谈谈对这个问题的看法。 五、 试分析当代审美文化的特征及其意义。北京大学2001年中国美学史考研试题[哲学系]  考试科目：中国美学史 招生专业：美学 请回答下列问题（每题20分）： 一、 试述先秦儒家美学的中和论。 二、 简述《易传》的意象理论及其美学意义。 三、 嵇康声无哀乐论试评。 四、 试析苏轼常形、常理说的美学内涵。 五、 刘熙载肇乎自然和造乎自然理论评说。 考试科目：西方美学史 招生专业：美学 请回答下列问题（每题20分） 一、 试比较柏拉图和亚里士多德的模仿理论。 二、 试论鲍姆加通的美学思想。 三、 康德美感具有普遍可传达性理论评述。 四、 试析闵斯特堡（Hugo Münsterberg）的孤立说。 五、 简述阿恩海姆（Rudolf Arnheim）的艺术美学思想。 2001年硕士研究生招生入学考试试卷 文艺学专业 312 文艺理论与美学 一、名词术语解释（40） 《文赋》 “文学既是无功利的也是有功利的” 象征主义 叙事作品中的表层结构与深层结构 文学消费的二重性 美的感染性 “内在的尺度” 《判断力批判》 喜剧 审美心境 二、论述（60） 1、试分析文学作品中话语的特点。2、分析阐释在文学接受中“填空”和“对话”的意义。3、现实美的创造与艺术美的创造，这二有何异同？厦门大学2002年文艺学专业/美学与文艺理论考研试题 一、简答题（20）意境 审美感兴 艺术通感 文学本体论 叙事学二、问答题（80）1、文学的审美意识形态性质主要体现在哪些方面？请加以说明。2、叙述者的“声音”有哪几种类型？请举例说明。3、恩格斯指出，有“更高地悬浮于空中的意识形态领域”。谈谈你对这句话，即对经济基础与文学意识之间所在的各种“中介”、“变量”及“不平衡性”等的理解。4、论审美是自由的体验厦门大学2001年美学与文艺理论考研试题[文艺学]一，填空题（10） 1，美学的原意是（ ）。 2，萨特是（ ）哲学的代表人物。 3，《判断力批判》是（ ）的美学著作。  4，俄国形式主义美学代表人物是（ ）。 5，符号学美学专著《人论》的作者是（ ）。 6，文学接受的高潮包括（ ）。 7，小说的基本要素是（ ）。 8，文学作品的本文层次可分为（ ）。 9，叙述视角有（ ）。 10，马克思主义文学批评的原则是（ ）二者的统一。 二，简答题。（30） 1，艺术真实与生活真实。  2，物质生产与精神生产发展的“不平衡性”。 3，本文时间与故事时间。  三，问答题。（60） 1，文学话语形态各要素的作用是怎样的？其蕴藉性与文学特质有何关系？它与日常话语，科学话语有什么区别？ 2，试析作家创作风格与创作个性，话语情境的关系。 3，试论审美的超越性。复旦大学2002年美学与文艺学考研试题[回忆版]一.名词解释1. 《二十四诗品》2.《拉奥孔》3.艺术反映与科学反映4.对象化5. 形象思维与抽象思维6.《巴黎手稿》二.简答1. 陆机的《文赋》关于文学创作的基本观点。2. 格罗塞的《艺术的起源》的贡献与局限。3.简要论述亚里士多德《诗学》中的悲剧六因。三. 论述1. 评述蒋孔阳“多层累突创”与李泽厚“积淀说”的异同。2. 有人说中国美学在21世纪将要边缘化，请评述这个观点。1999硕士入学美学文艺学试题科目代码：527科目名称：美学与文艺学一、简答题：1、评述一种你不同意的艺术想源学说（15分）2、请谈谈你对文艺与人生之间的关系的理解（15分）二、论述题：1、论审美欣赏的深层心理特征（20分）2、论中国古代艺术和美学思想的基本特点（20分）3、论康德和马克思在人类美学思想史中的变革意义（30分）010106美学 4