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管理信息系统的开发方法 　完整实用的文档资料是成功MIS的标致。科学的开发过程从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施等主要阶段。每一个阶段都应有文档资料，并且在开发过程中不断完善和充实。目前使用的开发方法有以下两种: 1.瀑布模型（生命周期方法学）结构分析、结构设计，结构程序设计（简称SA—SD—SP方法）用瀑布模型来模拟。各阶段的工作自顶向下从抽象到具体顺序进行。瀑布模型意味着在生命周期各阶段间存在着严格的顺序且相互依存。瀑布模型是早期MIS设计的主要手段。 * 　所谓MIS（管理信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 　　它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。 开始阶段(1954~1964) 开始阶段以单项事务子系统为主,基于各部门的管理信息系统。如财务、物质销售等,其目的是单纯减轻人的重复劳动。 发展阶段(1964~1974) 发展阶段建立了以计算机为中心的管理信息系统,用于商业、企业、银行事务管理,是一些事务子系统,基于电子数据处理系统。 定型阶段(1974~1980) 管理信息系统从处理事务子系统发展为以处理控制为主的子系统。这一时期有两项大的成果: (1)典型的、成功的管理信息系统相继出现,如IBM用36年时间开发的COPICS (Communication Oriented Production Information and Con-trol System),包括12个子系统(生产、销售、预测、计划、库存等); (2)在系统开发方法上有了明显的进展,开始用系统分析、设计、实施的观点来开发一个管理信息系统。 成熟阶段(1980~至今) 管理信息系统发展为以提供决策为主的信息系统,建立了模型库、数据库。管理信息系统的研制方法有了很大的发展,出现了基于两大类—原型法及结构化系统分析计方法体系的20多种开发方法 管理信息系统在高校中的应用 首先建立系统应用模型，然后对进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的实际可行系统。系统采用SQL Server2000的数据库系统，以Windows自带的oDBc作为数据库连接。该系统利用ADO进行数据库操作，SQL Server2000作为后台数据库系统，并借助于ASP建立基于Internet／Intranet的Web数据库应用。三大阶段 以硬件建设为主，搭建校园网硬件平台。 在此方面以基础建设为主。目前大部分高校已经走过此阶段。 以应用系统为主，建设各部门信息子系统。 在此方面的研究比较多，如综合教务信息系统，图书管理系统,人事管理系统等。 *