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情境导入合作探究巩固练习课堂作业达标检测乘法的初步认识一、情境导入每串葫芦有5个,变出8串葫芦。一共有多少个葫芦 ?每个笼子里有4只小鸟,有3个笼子。一共有多少只小鸟?每个灯箱上有6个灯泡,有4个灯箱。一共有多少个灯泡?问题:从图中,你知道了哪些数学信息?你能提出什么问题?一共有多少个宝葫芦?二、合作探究数一数:5、10、15、20、25、30、35、40算一算:就是求8个5相加是多少。5+5+5+5+5+5+5+5=40(个)太麻烦啦。怎样简便呢?二、合作探究求8个5的和,写成乘法算式比较简便。5+5+5+5+5+5+5+5=40相同加数相同加数的个数8个5相加的和5 × 8 = 40…………乘法和加法之间有什么联系呢?因数乘号因数积二、合作探究乘法算式与加法算式有什么联系呢?5+5+5+5+5+5+5+5=4055×8=408408个5相加的和相同加数相同加数的个数一共有多少只 ?二、合作探究就是求3个4相加是多少。加法算式:4+4+4=12(只)乘法算式:4×3=12(只)或 3×4=12(只)三、巩固练习3( )个( )66661863183618四、达标检测(8分) 4 ( )个( )5444442045205420五、课堂作业1.把盖住的画出来。3×5把盖住的画出来。2.2×4
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