北师大版2013三年级《大禹治水》教学课件方案.pptVIP

大禹治水 大禹 处死 开凿 垒起 草丘 拄着 妻子 倒塌 临死 叮嘱 开凿 垒起来 草丘 长年 爱戴 英雄 洪水 堵塞 拄拐杖 欣欣向荣 逃荒 田野 仅仅 敬仰 chǔ 处罚 处分 处决 chù 到处 好处 处处 处 sè 堵塞 Sāi 瓶塞 塞住 Sài 塞外 边塞 塞 《大禹治水》讲了什么故事呢？ 讲述了上古时代大禹带领民众治理洪水的故事。 大禹 很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。 洪水的危害 四处逃荒 突如其来的洪水 被洪水洗劫过的村庄、道路 大禹 见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可还是堵不住洪水。天帝知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。 谁来解救天下苍生 谁来解救天下？ 是如何治理洪水的？ 结果怎么样？ 鲧 禹 大禹是怎么治水的呢？ 禹改变了父亲的做法，带领人们开凿龙门，挖通了九条河，，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。 禹又是怎么做的呢？ 禹改变了父亲的做法， 他先 然后 最后 带领人们开凿了龙门， 挖通了九条河，垒起堤坝， 把洪水引到东边的大海里。 大禹遇到的困难 晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拴着棍子走路。 大禹遇到的困难 晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。 他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。 为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。 三十岁 四天 十年 三次 才 仅仅 就 却 三过家门而不入 三十岁 四天 十年 三次 才 仅仅 却 就 我体会到大禹为了治水连家人都不顾，一心为了人们，这是多么高尚的无私奉献精神。 大禹治水的结果 洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。 大禹为什么能治水成功呢？ ①大禹有理想，有决心。 ②使用了正确的治水策略。 ③大禹不怕困难。 ④大禹为了治水，抛家弃子，不计较个人的得失。 大禹为什么能成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”呢？ 一是因为大禹治水成功带给人们幸福安宁；二是因为他表现了无私奉献的精神，是人们的楷模。 主要内容 课文主要讲述了上古时代大禹带领民众治理洪水的故事。，赞扬了他大公无私的奉献精神。 我们能为他人、为社会做什么贡献呢？ 近义词 反义词 堵塞 阻塞 通畅 敬仰 敬佩 鄙视 爱戴 敬爱 厌恶 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *