（全国版）2019版高考语文大一轮复习 第八章 语言文字应用-基于思维的语言建构和运用 专题一 正确使用成语 核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力课件.pptVIP

* * * * * * 3.(2017·江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精　耳目一新　美不胜收 B.励精求治　刮目相看　美不胜收 C.精益求精　刮目相看　数不胜数 D.励精求治　耳目一新　数不胜数 边练边悟 √ 答案 解析 解析　精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。励精求治：振作精神，想办法把国家治理好。第一个空修饰对象为“工匠精神”，故应选用“精益求精”。耳目一新：听到的、看到的都换了样子，感到很新鲜。形容事物的面貌有了显著的变化。刮目相看：《三国志·吴书·吕蒙传》“士别三日，即更刮目相待”。刮目：擦眼睛，指去掉过去的看法。待：看待，对待。原意为离别三天后，就应该去掉老眼光来看他。现在多用以形容别人已有显著的进步，不能再用老眼光来看待。第二个空修饰对象为“作品”，故应选用“耳目一新”。“美不胜收”强调“美”，而“数不胜数”强调“数”，第三个空所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。 4.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①在这次校运会上，我代表班级参加了两项比赛，都未取得名次，老师和同学们都在安慰我，而我自己也感到自惭形秽。 ②在国与国的交往中，我们要做到与邻为善，不要以邻为壑，这样我们的朋友圈就会越来越大，整个世界也将变得更加和平。 ③一年一度的校园文化艺术节就要到了，在艺术方面有特长的同学们都纷纷报了名，而我却一无长物，只能做一个静静的旁观者。 ④阳光家具城是全市最大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。 ⑤“一带一路”是一个宏伟的构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。 ⑥一伙恐怖分子倾巢出动，准备抢劫城里最大的银行，不料警方早已在周围布下天罗地网，他们最终全部被抓获。 A.①⑤⑥ B.①③④ C.②④⑥ D.②③⑤ √ 答案 解析 解析　①自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。此处与前文语意重复。 ②以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。使用正确。 ③一无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。此处不合语境。 ④良莠不齐：好人坏人混杂在一起。适用对象只能是人。使用错误。 ⑤一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。使用正确。 ⑥倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，或指全部出动。使用正确。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个 多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。 B.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健 康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 C.他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引 发了魔术道具的热销。 D.“低龄留学”到底有没有价值，确实要因人而异。既不能盲目跟风，只 把留学当出路；也不能投鼠忌器，甘心做井底之蛙。 √ 答案 解析 解析　A项不易之论：内容正确、不可更改的言论。这与句中的“初稿”相矛盾。 B项亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。与后文“及时得到解决”相矛盾。 C项出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。使用正确。 D项投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。不合语境。 下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车。 成语使用重复累赘的情况有：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。 微积累 五、记准成语语法搭配上的特殊要求，避免搭配不当 成语依据某种语法关系，与其他词语往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。成语搭配不当主要有以下几种：①修饰语与中心语搭配不当；②不能带宾语的带了宾语；③只能作句子的某种成分，却作了其他成分；④只能用在否定句或疑问句中，却用在肯定句中。 积累易错成语应遵循语法规则知识，分析句子结构，辨析成语在句中的成分及搭配关系是否符合