《5窗前一株紫丁香课件》小学语文语文S版版二年级上册_11.pptVIP

《窗前一株紫丁香》 说课课件 西平县第二实验小学 宋陟华 一、研读文本说教材 《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗, 本课教学目标是： 1.认识13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会紫丁香传递出的师生之间的深厚情谊。 二、依标扣本说教法 （一）趣味导入法 （二）层递识字法 （三）以读代讲法 （四）多媒体辅助法 三、环环相扣说流程 （一）激发情感，导入新课 兴趣是最好的老师，这是最为熟悉的一个观点。 我从学生的好奇心出发，引起学生的兴趣，利用听老 师读，给学生审美享受的同时，引起学生朗读的欲望。 5.窗前一株紫丁香 西平县第二实验小学 宋陟华 （二）交流合作，识记生字 我会认的生字要求学生会会认既可，在此环节中，我采用带拼音读、去拼音读、入词读、入语境读等多种方式让学生快速识字。 zhū nóng zāi shēn jiě 株 浓 栽 伸 解 chú pí juàn shèng 除 疲 倦 盛 xiè qiān zhǎ mèng 谢 牵 眨 梦 株 浓 栽 伸 解 除 疲 倦 盛 谢 牵 眨 梦 （三）多形式读，读中悟情 新课标提倡独立阅读，给学生足够的阅读空间， 你喜欢哪一小节就读哪一小节，旨在让学生按自己 喜欢的方式读，在自主阅读中有所想，有所获，形 成自己的理解。 （四）融情入读，情感升华 通过这个环节让学生移情入文，把内心的情感 跟文本结合起来，读中悟情，同时把对老师的爱发 诸于文本。 （五）联系实际，学会表达爱 真正的课堂不仅仅是解决问题，并且课标指出语文是实践性很强的课程，学习资源和实践机会无处不在无时不有，这一环节我引导学生生活识记，说说怎样用自己的行动表达自己对教师的爱。 四、思路清晰说板书 板书是教学内容的高度浓缩，又是一个微型的教案 既要体现诗歌的重点内容，又要反映文章的中心，让学 生一目了然