《读课文提出问题34优雅的请假条课件》小学语文沪教版二年级下册.pptVIP

当乐曲演奏到最后一个乐章时,每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 请假条 尊敬的公爵： ——————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— 全体乐师 12月18日 两天后，海顿拿出一部新的交响 曲，让大家赶紧排练 他又说服公爵 在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 ; 试演 雅 yǎ 优雅 私人 演奏 新颖 聘为 吹熄 蜡烛 艺术 形式 效果 公爵 乐师 yǎ sī yǐng zòu pìn wéi xī là zhú yì shì xiào yuè jué 优雅 私人 演奏 新颖 聘为 吹熄 蜡烛 艺术 形式 效果 公爵 乐师 乐师 乐声 乐曲 乐章 乐谱 交响乐 私 sī 读准字音，读通句子。 做到不添字，不漏字。 有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 他十分同情大家，便说：“别急，我 替大家请假。” 乐师们心想： 。 两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 优雅 私人 雅 yǎ 私 sī 奏 zòu 美妙绝伦 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境， 一草一木 一山一水 一砖一瓦 可爱的亲人 久别的朋友 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境， 可是 小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的 思乡之情。 当乐曲演奏到最后一个乐章时,每 位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架 上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师（????），就吹熄（???? ），提着（?? ? ），起身（??? ）。 乐师们一个个离去的背影好像在说：“ 。” 就这样，乐师一个一个地下场，随着乐曲的演奏，我们能感受到台上的人（越来越少），光线（越来越暗），乐曲声（越来越轻），而思乡之情的表达却（越来越强烈）。 乐师一个一个地下场，最后， 台上只剩下两把小提琴，把乐曲引 向尽头…… 这种新颖的艺术形式取得了 显著的效果。 yì shì xiào “各位乐师，请回家过圣诞节吧！ ” 交响乐 ，把大家带入一个 的仙境，可是小提琴 却表露出强烈的 。当乐曲演奏到最后一个乐章时,每位乐师 ,就 乐谱架上的 ， ， 。乐师们 ，最后， …… 听到了…… 看到了…… 想到了…… 优雅 私人 吹熄 艺术 形式 演奏 蜡烛 效果 美妙绝伦 海顿是奥地利著名的作曲家。他一生创作交响乐一百四十余首，被后人誉为“交响乐之父”。 奥地利是音乐王国，那里人人都喜爱音乐。 公爵一般是王室成员，地位在当时是非常高的。文中的这位公爵，不仅精通音乐，还拥有自己的私人乐队。 私 ①属于个人的或为了个人的，跟“公”相对：私事 ②秘密而不公开，不合法，也指不合法的货物：私货 私自 ③暗地里，偷偷地：窃窃私语 √ 在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。演出结束了，公爵终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！” 当乐曲演奏到最后一个乐章时每位乐师奏完一段独奏，就 ， ， 。 乐师一个一个地下场，最后， 台上只剩下两把小提琴，把乐曲引 向尽头…… 吹熄乐 谱架上的蜡烛 提着乐器 起身离 去 当乐曲演奏到最后一个乐章时,每位