《第四单元16古诗三首夏日绝句课件》小学语文语文S版版六年级上册.pptVIP

* 滨江学校 华阳程 一剪梅 　　 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳， 独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼。 　　 花自飘零水自流， 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头。 项羽说自己的力量足以拔起一座山,自己的气概足以超越世人。形容力大勇猛，无人能比。 巨鹿之战中，项羽命令士兵打破饭锅，沉掉渡船，与敌人决一死战，结果大获全胜。比喻下定决心不顾一切地干到底 。 公元前209年在江东起 兵，领导起义军灭秦后，自 立为“西楚霸王”。后被刘邦 打败，突围至乌江，不肯渡 江逃生，最后从容自刎，时 年31岁。“羽之神勇，千古 无二。”他是中华数千年历 史上最为勇猛的将领。“霸 王”一词，专指项羽。 (公元1084~约1155），号易安居士，宋代杰出女词人，婉约词宗，有“千古第一才女”之称。她生于书香门第，早期生活优越，金兵入侵后，避乱江南，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。前期作品活泼轻快，多写悠闲生活；后期则多悲叹身世，情调感伤。《夏日绝句》为后期作品。 一、正确流利地朗读古诗，用“? ”划分朗读节奏。 三、结合注释，用自己的话说说古诗的大意，有疑问的可以标出。 二、从古诗中圈出两个赞颂项羽的词语。 夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 / / / / 夏日绝句 【宋】李清照 生当 作 人杰， 死亦 为 鬼雄。 至今 思 项羽， 不肯 过 江东。 / / / / / / / / 生 当 作 人 杰， 死 亦 为 鬼 雄。 （宋）李清照 ①人杰：人中的豪杰。 ②鬼雄：鬼中的英雄，指壮烈死去的人。 前两行意思：（人）活着的时候，就应该做人中的豪杰；死去了，也要做鬼中的英雄。 （汉高祖刘邦曾称赞开国功臣张良、韩信、萧何是“人杰”。） （出自屈原 《国殇》“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”） 生 当 作 人 杰， 死 亦 为 鬼 雄。 至 今 思 项 羽， 不 肯 过 江 东。 （宋）李清照 ①思：怀念，追思。 ②江东：长江以东。“江”在古诗词中一般都是长江。 　　后两行意思：直到今天人们还在怀念项羽，佩服他宁可自杀也不肯逃回江东。 想一想：项羽为什么不肯过江东？ 至今思项羽， 不肯过江东。 讨论：“不肯”能不能换成“不想”、“不能”？ 看了这段南宋背景材料，你想起了学过的那些诗？ 题临安邸 宋 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 示儿 南宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 我听出了诗人心中的_____，因为她看到_________，想到___________，心中充满了_________。 这首诗借古讽今，借赞颂项羽_______的英雄气概，来讽刺南宋统治者______________________，表现了作者的______情怀。 宁死不屈 贪生怕死、逃跑妥协的行径 爱国 我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅 本单元的主题是什么？ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 清·林则徐《赴戌登程口占示家人》 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 南宋.岳飞《满江红》 封侯非我意，但愿海波平。 明.戚继光《韬钤深处》 做人要像李清照那样， 做一个热爱祖国的人， 做一个顶天立地的人。 我们要从小树立远大的理想， 为中华之崛起而读书。 *