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浅谈大三体育毕业生的困惑
浅谈大三体育毕业生的困惑
邓鹏
(泸州职业技术学院基础部 四川泸州 646000)
摘 要： 体育首先是起源于劳动。恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》一书中说：”劳动创造了人的本身。”人类正是通过劳动，不断改善和创造
生产工具，并改善了本身的生理机能，完成了从猿到人这一漫长时期的转变。体育也是文化的一个部分，运动也需要灵巧的双手才能完成高难度的技巧动作。从这个广义来说，体育起源于劳动。用人单位太少合适的工作少，自己所学派不上用场近三成的学生表示非常想当体育老师，在任何学校任教都能接受。有近二成的学生表示“坚决不当体育老师”，最主要的几个理由是：不利于自我长远发展、体育教师地位低、薪水低、社会对体育存在一些偏见等有70.6%的毕业生表示在大学期间并没有进行过自我职业生涯规划。有过规划的近三成毕业生也简要说明了他们的规划内容：“当公务员”；“坚持先就业再择业的原则”； 严峻的形势让半数毕业生对就业和未来并不乐观，超过半数的学生打算先找一个“跳板”以求赶紧就业（50.3%），只有11.2%的学生决定“一步定终身”，不找到最合适的不罢休。 从学生们的角度而言，哪些因素有利于解决就业难题？65%认为自己心态要好，社会给体育事业更多的机会和发展空间（43.4%），自己通过实习锻炼工作技能（40.6%），自己要在日常生活中不断培养综合能力（39.2%），提早进行职业生涯规划，更明确地认识自己（21%），大学课程设置要更实用（16.8%）。 在调查问卷的最后，不少学生写出了他们对于就业和前程的感受。“迷茫”、“无奈”、“恐惧”之类的字眼颇为醒目，但也不乏“期盼”、“无论何时都应抓紧一切机会丰富、提升自己”之类的语句，就像一位学生所说：“是金子在哪儿都会发光！”
对于体育专业大学生找工作而言，最能成功的因素排序分别为社会工作能力强、性格好、人脉广、知识储备好和学业出众。而性格好在学生中最有“人缘”，39.2%的学生认为自己最强的是性格好。而学业、人脉和知识储备成为不少学生的弱项。/
2 《现代教育统计学》 05版人民出版社
3百度网 www.baidu .com
4《学校体育学》人民出版社
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