聊斋志异上课.pptVIP

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聊斋志异上课

作者介绍 蒲松龄,清代文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。山东淄川人。 蒲松龄出身在一个没落的地主家庭,蒲家号称“累代书香” 童年时跟着父亲读书,由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初应童子试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员,颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识,赞他“观书如月,运笔成风”,一时文名颇高。 一生刻苦好学,但自19岁“弁冕童科”之后,屡试不第,直到71岁高龄,才援例成为贡生。康熙五十四年农历正月二十二日,也就是在他的夫人去世的两年之后,依窗危坐逝世。 蒲松龄 19岁,应童子试,以县、府、道第一进学 蒲松龄 21岁,应乡试未中 蒲松龄 24岁,应乡试未中 蒲松龄 32岁,秋应乡试未中 蒲松龄 35岁,应乡试未中 蒲松龄 48岁秋,乡试 “越幅”被黜 蒲松林 51岁应乡试,再次犯规被黜 蒲松龄63岁,应乡试未中 蒲松龄72岁,赴青州考为岁贡生 蒲松龄76岁病逝。 蒲松龄与《聊斋志异》的成书 蒲氏虽非名门大族,却世代多读书人。父亲自幼习举子业,科举失意,遂弃儒经商。后经明清易代之际的战乱,家道逐渐衰落。他便将科举功名的希望寄托在儿子们身上。 蒲松龄与《聊斋志异》的成书    蒲松龄兄弟4人,惟他勤于攻读,文思敏捷,19岁初应童子试,便以县、府、道三试第一进学,受到当时做山东学政的奖誉。但此后却屡应乡试不中。他在科举道路上挣扎了大半生,直到年逾古稀,方才援例取得了个岁贡生的科名,不数年也就与世长辞了。 蒲松龄与《聊斋志异》的成书    蒲松龄一生位卑家贫。他25岁前后与兄弟分居,只分得几亩薄田和三间老屋。31岁时,曾应聘南游做幕僚,在做江苏宝应县令的同乡孙蕙衙门里帮办文牍。他极不甘心为人做幕僚,仅一年便辞幕返家。此后数年间,他辗转于本县缙绅之家,做童蒙师,或代拟、誊抄文稿,以养家糊口。 蒲松龄与《聊斋志异》的成书     蒲松龄大半生在缙绅人家坐馆,生活的内容主要是读书、教书、著书、科考,可谓标准的穷书生。这种身世地位,使他一生徘徊于两种社会之间:一方面,他虽非农家子,但身居农村,家境贫寒,一直是贫苦大众中的一员;另一方面,他长期与科举中人交往,经常接触当地的缙绅名流、地方官员,以能文赢得他们的青睐,待之以礼。 蒲松龄与《聊斋志异》的成书 蒲松龄自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”。他从青年时期便热衷记述奇闻异事、写作狐鬼故事了。他在康熙十八年(1679)春,将已作成的篇章结集成册,定名为《聊斋志异》,并且撰写了情辞凄婉、意蕴深沉的序文——《聊斋自志》,自述创作的苦衷,期待为人理解。此后,他在毕家坐馆的日子里仍然执著地写作,直到年逾花甲,方才逐渐搁笔。《聊斋志异》是蒲松龄大半生陆续写作出来的。 蒲松龄与《聊斋志异》的成书    蒲松龄生前无资刻印这部卷帙甚巨的作品,然而早在他创作之际,便有人传抄;他逝世后抄本流传愈广。半个世纪后,即乾隆三十一年(1766),《聊斋志异》终于经赵起杲gao、鲍廷博据抄本编成16卷本刊刻行世,世称青柯亭本。嗣后近二百年间刊印的各种本子,都由之而出。 《聊斋志异》 1、思想内容 “聊斋”是蒲松龄的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,所收作品将近500篇。故事大致可以分为以下几类: 抒发公愤,刺贪刺虐。 揭露科举制度的弊端。 狐鬼花妖与书生交往的故事。 关注社会风气和家庭伦理的作品。 2.花仙系列”作品 复述文章内容 理清情节 开? 端 (1): 发? 展 (2): 再发展(34): 高? 潮 (5): 结? 局 (6): 分析课文 1、文章主要表现了什么思想内容? 文章表现了黄生与香玉之间生死不渝的爱情,又表现了他们与绛雪之间纯洁真挚的友情。 2、文中是如何表现黄生与香玉之间至深的爱情呢? (1)亦真亦幻、曲折有致的情节(一往情深) 黄生邂逅香玉,“爱慕弥切”,感动了香玉,两人往来情感日深,“一日之去,如千里之别”。 香玉被人掘走,黄生作哭花诗50首“日日临穴涕夷”,“冷雨幽窗,苦怀香玉,辗转床头,泪凝枕席”。展现他对一往情深的至情。 此情感动了花神,使变为花鬼的香玉,回到黄生身边,黄生细心培植和呵护,一年之后香玉复生,“款洽一如从前”。 3、文中又是如何表现黄生与绛雪之间的友情呢? 绛雪最初不愿与黄生见面,是因为她认为“年少书生,什九薄幸”。但是在对香玉的共同怀念中,在了解了黄生至情至性之后,她才与黄生交往。 后来,绛雪有难,黄生立即赶去救助,他的至诚待友,终于赢得了绛雪最后以死相报。他们的友谊虽不是那么炽烈,却也超尘脱俗,自然真诚。 4、蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手,他笔下的香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点? 物性与人性的完美结合。 (1)作者

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