2019版高考数学一轮复习 第八章 解析几何 第46讲 直线的倾斜角与斜率、直线的方程学案.docVIP

第46讲　直线的倾斜角与斜率、直线的方程 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素． 2．理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式． 3．掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系. 2016·四川卷，9 2015·全国卷，20(1) 直线的斜率、直线的方程是高考考查的重点内容，一般不单独命题，而是与圆、圆锥曲线及导数的几何意义、线性规划等相关知识综合考查. 分值：3～5分 1．直线的倾斜角 (1)定义：当直线l与x轴相交时，取x轴作为基准，x轴正向与直线l__向上方向__之间所成的角叫做直线l的倾斜角，当直线l与x轴__平行或重合__时，规定它的倾斜角为0°. (2)范围：直线l倾斜角的范围是__[0，π)__. 2．直线的斜率 (1)定义：若直线的倾斜角θ不是90°，则斜率k＝__tan_θ__. (2)计算公式：若由A(x1，y1)，B(x2，y2)确定的直线不垂直于x轴，则k＝____. 3．直线方程的五种形式 名称 条件 方程 适用范围 点斜式 斜率k与点(x0，y0) __y－y0＝k(x－x0)__ 不含直线x＝x0 斜截式 斜率k与截距b __y＝kx＋b__ 不含垂直于x轴的直线 两点式 两点(x1，y1)，(x2，y2) __＝__ 不含直线x＝x1(x1＝x2)和直线y＝y1(y1＝y2) 截距式 截距a与b __＋＝1__ 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 一般式 — __Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)__ 平面直角坐标系内的直线都适用 1．思维辨析(在括号内打“√”或“×”)． (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置．(　√　) (2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率．(　×　) (3)当直线l1和l2斜率都存在时，若k1＝k2，则l1l2.(　×　) (4)在平面直角坐标系下，任何直线都有点斜式方程．(　×　) (5)任何直线方程都能写成一般形式．(　√　) 解析 (1)正确．直线的倾斜角仅反映直线相对于x轴的倾斜程度，不能确定直线的位置． (2)错误．当直线的倾斜角为90°时，其斜率不存在． (3)错误．当k1＝k2时，两直线可能平行，也可能重合． (4)错误．当直线与x轴垂直(斜率不存在)时，不能用点斜式方程表示． (5)正确．无论依据哪种形式求解，最后直线方程都能写成一般形式． 2．直线x＋y＋m＝0(mR)的倾斜角为(　C　) A．30°　　 B．60°　　 C．150°　　 D．120° 解析 由k＝tan α＝－，α[0°，180°)得α＝150°. 3．已知直线l过点P(－2,5)，且斜率为－，则直线l的方程为(　A　) A．3x＋4y－14＝0　　　　B．3x－4y＋14＝0 C．4x＋3y－14＝0　　　　D．4x－3y＋14＝0 解析 由y－5＝－(x＋2)，得3x＋4y－14＝0. 4．过点M(－2，m)，N(m,4)的直线的斜率等于1，则m的值为(　A　) A．1　　 B．4　　 C．1或3　　 D．1或4 解析 由1＝，得m＋2＝4－m，m＝1. 5．若点A(4,3)，B(5，a)，C(6,5)三点共线，则a的值为__4__. 解析 kAC＝＝1，kAB＝＝a－3. 由于A，B，C三点共线，所以a－3＝1，即a＝4. 一　直线的倾斜角与斜率 由斜率求倾斜角的范围的注意点 直线的倾斜角范围是[0，π)，而这个区间不是正切函数的单调区间，因此根据斜率求倾斜角的范围时，要分k≥0与k0两种情况讨论．当斜率k[0，＋∞)时，α；当斜率k(－∞，0)时，α；当斜率不存在时，α＝. 【例1】 (1)直线2xcos α－y－3＝0的倾斜角的取值范围是(　B　) A．　B．　C．　D． (2)直线l过点P(1,0)，且与以A(2,1)，B(0，)为端点的线段有公共点，则直线l斜率的取值范围是__(－∞，－][1，＋∞)__. 解析 (1)直线2xcos α－y－3＝0的斜率k＝2cos α， 因为α，所以≤cos α≤，因此k＝2cos α[1，]． 设直线的倾斜角为θ，则有tan θ[1，]． 又θ[0，π)，所以θ， 即倾斜角的取值范围是. (2)如图，kAP＝＝1，kBP＝＝－， ∴k∈(－∞，－][1，＋∞)． 二　直线方程的求法 求直线方程的注意点 (1)用斜截式及点斜式时，直线的斜率必须存在． (2)两点式不能表示与坐标轴垂直的直线，截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线，故在解题时，若采用截距式，注意分类讨论，判断截距是否为零． 【例2】 根据所给条件求直线的方程． (1)直线过点(－4,0)，倾