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2019版高考数学一轮复习 第八章 解析几何 第52讲 抛物线学案
第52讲 抛物线
考纲要求 考情分析 命题趋势 1.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.
2.了解圆锥曲线的简单应用,了解抛物线的实际背景.
3.理解数形结合思想. 2017·全国卷Ⅰ,10
2017·全国卷Ⅱ,16
2017·北京卷,18
2016·浙江卷,9 1.求解与抛物线定义有关的问题,利用抛物线的定义求轨迹方程,求抛物线的标准方程.
2.求抛物线的焦点和准线,求解与抛物线焦点有关的问题(如焦点弦、焦半径等问题). 分值:5分
1.抛物线的定义
平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)__距离相等__的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的__焦点__,直线l叫做抛物线的__准线__.
2.抛物线的标准方程与几何性质
标准
方程 y2=2px
(p>0) y2=-2px
(p>0) x2=2py
(p>0) x2=-2py
(p>0) p的几何意义:焦点F到准线l的距离 图形 顶点 O__(0,0)__ 对称轴 __y=0__ __x=0__ 焦点 F F F F 离心率 e=__1__ 准线 __x=-__ __x=__ __y=-__ __y=__ 范围 x≥0,yR x≤0,yR y≥0,xR y≤0,xR 开口方向 向右 向左 向上 向下 焦半径
(其中P(x0,y0)) =
__x0+__ =
__-x0+__ =
__y0+__ =
__-y0+__ 3.必会结论
抛物线焦点弦的几个常用结论
设AB是过抛物线y2=2px(p0)焦点F的弦,若A(x1,y1),B(x2,y2),则
(1)x1x2=,y1y2=-p2.
(2)弦长|AB|=x1+x2+p=(α为弦AB的倾斜角).
(3)以弦AB为直径的圆与准线相切.
(4)通径:过焦点垂直于对称轴的弦,长等于2p.
1.思维辨析(在括号内打“√”或“”).
(1)平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹一定是抛物线.( )
(2)方程y=ax2(a≠0)表示的曲线是焦点在x轴上的抛物线,且其焦点坐标是,准线方程是x=-.( )
(3)抛物线既是中心对称图形,又是轴对称图形.( )
解析 (1)错误.当定点在定直线上时,轨迹为过定点F与定直线l垂直的一条直线,而非抛物线;
(2)错误.方程y=ax2(a≠0)可化为x2=y是焦点在y轴上的抛物线,且其焦点坐标是,准线方程是y=-;
(3)错误.抛物线是只有一条对称轴的轴对称图形.
2.抛物线y=-2x2的准线方程是( D )
A.x= B.x=
C.y= D.y=
解析 抛物线方程为x2=-y,p=,准线方程为y=.
3.抛物线y2=24ax(a>0)上有一点M,它的横坐标是3,它到焦点的距离是5,则抛物线的方程为( A )
A.y2=8x B.y2=12x
C.y2=16x D.y2=20x
解析 准线方程为l:x=-6a,M到准线的距离等于它到焦点的距离,则3+6a=5,a=,抛物线方程为y2=8x.
4.若点P到直线x=-1的距离比它到点(2,0)的距离小1,则点P的轨迹为( D )
A.圆 B.椭圆
C.双曲线 D.抛物线
解析 由题意知,点P到点(2,0)的距离与P到直线x=-2的距离相等,由抛物线定义得点P的轨迹是以(2,0)为焦点、以直线x=-2为准线的抛物线.
5.在平面直角坐标系xOy中,有一定点A(2,1),若线段OA的垂直平分线过抛物线y2=2px(p>0)的焦点,则该抛物线的准线方程是__x=-__.
解析 线段OA的中垂线方程为4x+2y-5=0,
令y=0得x=,
焦点F,准线方程为x=-.
一 抛物线的定义及应用
抛物线中的最值问题一般情况下都与抛物线的定义有关,实现由点到点的距离与点到直线的距离的转化.
(1)将抛物线上的点到准线的距离转化为该点到焦点的距离,构造出“两点之间线段最短”,使问题得解.
(2)将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,利用“与直线上所有点的连线中垂线段最短”原理解决.
【例1】 (1)已知抛物线x2=4y上有一条长为6的动弦AB,则AB的中点到x轴的最短距离为( D )
A. B.
C.1 D.2
(2)(2017·全国卷)已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与C交于A,B两点,直线l2与C交于D,E两点,则|AB|+|DE|的最小值为( A )
A.16 B.14
C.12 D.10
解析 (1)由题意知,抛物线的准线l:y=-1,过点A作AA1l垂足为点A1,过点B作BB1l垂足为点B1,设弦AB的中点为M,过点M作MM1l交l于点M1,则|MM1|=.
因
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