八年级生物下册 第六单元 第二章 第一节 生态系统的组成教案 （新版）济南版.docVIP

生态系统的组成 第一节生态系统的组成 年 月 日 主备人 知识目标： 1．了解生态系统的概念。 2．掌握生态系统成分的和组成。 3．判断一个完整的生态系统的方法。 能力目标： 能够理论联系实际和分析日常生活中所隐藏的相关的生物知识，提高分析问题和解决问题的对学生进行辩证唯物主义教育。 生态系统的组成 生态系统的概念 生态系统的成分 1.生产者 绿色植物 2.消费者 各种动物 3.分解者 细菌、真菌等营腐生生活的微生物 　利用导学案和多媒体相结合的方式进行教学，在教学中运用小组合作、教师讲解的方法突破重点、难点 教与学过程设计 一．预习检测 1、什么生态系统？举例说明。 2、生态系统的组成成分是什么? 二．情景导入 明确目标 学生齐读学习目标 三、自主学习 合作探究 【学习过程】 一.原因探究 【合作学习】 阅读课本39第一段内容，结合课本插图，讨论回答： 什么生态系统？举例说明。 二.生态系统的成分 【自主学习】阅读课本第40-42页自然选择框体内容，结合课本插图，完成下列问题： 1．你认为还有那些生态系统的成分没有在图片中显示出来？ 2.根据各种生态系统中的作用，尝试归纳生态系统的组成?3 3.在生态系统中你认为那类是不可缺少的成分？ 四．展现自我 适时点播 本着学生会先让学生讲的原则，让其它组的先讲，不会的教师再讲解。 五．跟踪训练 巩固新知　 非生物成分： 、 、 、 等。 生产者：自养生物，主要是 。 生物成分 消费者：异养生物，一般指各种 。 分解者：主要是 等营腐生生活的微生物 六．达标检测 内容见导学案 反思提升（请学生总结本节课的学到的内容和学习方法）