《芦花荡》精品教学课件-51页(隆重推荐-精品中极品)1.ppt

作者 孙犁（1913-2002），　现代小说家，散文家。河北省安平县人。本文是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。孙犁是 “荷花淀派”，也即“白洋淀派”的代表作家。《白洋淀纪事》，是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。 孙犁1946年在河北蠡县 孙犁 1979年在天津寓所内 孙犁 一九八三年 晚年的孙犁 2002年7月11日病逝，享年90岁 孙犁 遗像安放在鲜花丛中 孙犁代表作《荷花淀》早期版本 听读课文 整体感知 本文写了三个人物，主要人物是 ——老头子 “老头子”的身份是 ——交通员 次要人物是 ——大菱和二菱 她们的身份是 ——投奔抗日前线的青年 本文具体写了两件事： 头一天夜里 老头子送大菱和二菱进苇塘失利； 第二天中午 老头子凭着水上的功夫杀敌复仇。 情节结构 一（1～8）交代了故事发生的环 境，介绍了老头子的基本情况（生 活环境、外貌、性格特点等） ； ——为下文作铺垫 二（9～63）具体讲述故事的过程 1、（9～19） 开端—护送 （这一层讲述老艄公护送两个女孩子进苇塘。） 2、（20～54）发展—受伤 （这一层讲述大女孩在过封锁线时受伤的过程）  3、（55～63）高潮和结局—复仇 （这一层讲述老头子智斗日本鬼子，替受伤女孩报仇，讨回自己的自尊。） 分析课文第一部分：（1－8） 1、试分析第一段第一句话的作用。 ——这是环境描写。这段话中“炮楼”“阴森黑暗”等词语交代了故事发生的社会背景是抗日战争年代，渲染了紧张的战斗气氛，“天空的星星……的样子。”描绘了芦花荡充满诗情画意的自然环境，但优美的水乡却被敌人封锁，含蓄的表达了作者对敌人的仇恨和对水乡人民的斗争意志的赞美之情。 2、第（1）（2）段，主要反映了什么？ ——抗日战争时期敌人对我军根据地的严密封锁。表现出战争的残酷性。 3、这两段是属于什么描写？有何作用？ ——环境描写。 ——交代故事的背景,渲染故事的气氛，衬托人物的心情；特别是险恶的战争环境更能突出老头子出奇制胜的英雄行为。 4、分析下列语句的含义： （1）为什么“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音”？ ——因为敌人监视严密，战斗激烈，只有到了夜晚才稍稍安宁。 （2）请赏析第一段的最后一句：“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。” ——本句运用了拟人修辞手法，生动形象，活灵活现。“狠狠”和“钻”字用得好，生动形象地写出了苇子长势旺盛，也把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，表达了作者对敌人的仇恨和对水乡人民的斗争意志的赞美之情。 5、老头子是一个怎样的人？我们大家一起来加以分析： （1）找出肖像描写 的句子，并分析其作用。 ——一方面表现老人常年穿梭在芦花花荡里，辛苦劳作；另一方面也表现了老人为革命工作后心情愉快，精神矍铄。 （2）为什么要交代老头子的年纪？ ——一方面更能够表现老头子的抗日热情，老当益壮的气概。另一方面，也可以看出在抗日根据地，从老到小的广大人民都被发动起来，投入伟大的抗日战争中。 （3）“老头子过于自信和自尊。”一句中，“过于”一词改为“十分”、“非常”好不好？为什么？在文章中找出表现了他这一性格特点的语句。 ——不好。因为“过于”不仅含有“十分”、“非常”的意思，而且还有“超过”、“过分”的意思，它既准确地表现了老头子自信又自负的性格特点，又为后文写老头子的粗心大意作铺垫。 分析文章的第二部分： （一）分析第一层：“护送” （开端：9－19） 1、大些的轻声吆喝她：“看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还这么爱干净！”大女孩为什么要吆喝制止小女孩洗脸？ ——现在正要通过敌人的封锁线，应该提高警惕，避免惊动敌人。 2、你觉得大菱和二菱是两个怎样的女孩子？ ——年纪小，天真活泼，又相互关爱，而且还很勇敢。  （二）分析第二层：“受伤”  1、哪些语句可以看出老头子过于自尊自信的性格？ 2、找出老头子的动作描写： ——（动作描写，真实的表现了老头子内疚的心情。） 3、在大女孩受伤之后，作者是如何来刻画老头子的形象的？ ——第38、39段（写月落之后苇塘的飒飒风响，衬托了老艄公沮丧的心情，语言描写表现老人极度沮丧的心情。从一个侧面表现了老人的自尊的性格。） ——第47段：心理描写（“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。……这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀!”），生动形象地表现了老头子因为没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。）