从语言类型学看语气助词“啊”的情态语义及句式分布.docVIP

从语言类型学看语气助词“啊”的情态语义及句式分布-汉语言文学 从语言类型学看语气助词“啊”的情态语义及句式分布 摘　要：本文从语言类型学角度研究语气助词“啊”的情态语义及其句法分布，比较了日语和英语中语气助词的使用情况。通过汉英日互译材料的分析得出结论如下：汉语主要用语气词、助动词、语气副词等词汇手段来表达语气，以语调、语序、句式作为补充；日语主要用终助词、助动词等语法手段来表达语气，以语气副词等词汇手段为补充；英语中主要使用情态动词、副词等手段表达语气，以语调、语序、句式作为补充。 关键词 ：语言类型学 语气助词 “啊” 情态语义 对比 一、引言 语气表示说话人对某一行为或事情的看法和态度，是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。语气由两方面构成：一定的思想感情；一定的具体声音形式。语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处，表示种种语气。常见的语气词有：“的”“了”“么”“呢”“吧”“啊”。汉语属于语气助词比较丰富的语言。其中的语气助词“啊”在现代汉语中用法非常广泛。语气词虽然一直受到国内外研究者的关注，不过，从前的研究主要集中于助词的功能方面，其中国内方梅（1994）、储诚志（1994）、齐沪扬（2002）、徐晶凝（1998、2000、2003）等的研究成果尤为突出。本文主要关注语气助词“啊”的情态贡献以及“啊”的语法分布。“啊”的主要功能在于参与句子的情态表达，对它意义的归纳或描写应该以它的情态表达作为依托。本文结合“啊”的实际用例，以及汉英日互译材料的分析，研究“啊”的情态意义及句法分布。 二、“啊”的情态意义 （一）汉语中“啊”的情态语义 情态包括两个方面：一方面是说话者对命题内容的看法和态度，一方面是说话者对命题所描写的情景（situation）的看法和态度，包括对听话人的考虑。印欧系语言情态的研究主要集中在以情态动词（modal verb）为载体的“可能性”（probability）与“必然性”（necessity）、知识情态（epistemic modality）与义务情态（deontic modality）的研究上。 对于汉语来说，情态还有一个非常重要的组成部分——语气（口语中一般称“口气”），语气助词是它的主要语法表达手段。储诚志（1994）认为，所有含有“啊”的句子都有一个共同的语气义素——缓和。我们认为，这一概括基本上能反映出“啊”的语义，但是不够全面。如在很多含有“啊”的感叹句中，虽然比不含“啊”的相同句子增添了舒缓的语气，但加“啊”的句子在感叹句中，其主要目的是感叹而非舒缓语气。例如： （1）a：我多么高兴啊，昨天我见到邓颖超夫人了。 b：我多么高兴，昨天我见到邓颖超夫人了。 例（1）a和例（1）b相比，虽然是增添了缓和的语气，但是在例（1）a中的“啊”主要是为了表达见到了邓颖超夫人的喜悦之情，而非仅仅为了舒缓语气。 黄伯荣、廖序东（2002：45-46）把汉语语气助词分为4类： 1.表示陈述语气：的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已）、也罢、也好、啦、嘞、喽、啊； 2.表示疑问语气：吗（么）、吧、呢、啊、啦； 3.表示祈使语气：吧、呢、了、啊； 4.表示感叹语气：啊、哟、呀。 严格来讲，这样的划分远不能详细概括出复杂多变的汉语语气。因为在实际运用过程中，以上4类语气中每一类都可以细分为若干种，如“啊”若位于句子中间，就可以表示停顿、列举、引起注意、强调或舒缓语气等意思。但从大的方面来说主要分为这4种。本文对于“啊”的情态解释也倾向于该类划分，认为“啊”对于句子语气的贡献主要有：陈述语气、疑问语气、祈使语气和感叹语气。例如： （2）高力士从旁说道：“洛阳、长安两座京城都丢了，百姓四处流亡，黄河以南、汉水以北广大地区变成了战场，普天之下，人人痛心，可是，陛下却说没有什么可以担忧的了，我实在是不敢听啊。” （3）妈妈奇怪了：“这是怎么回事啊？” （4）那是1984年隆冬的一天，大雪纷飞，正坐在轮渡船上的汤晶新，忽听到一声：“有人落水啦，快救人啊！” （5）多么好的社会风气啊！ 例（2）～例（5）分别为“啊”用在陈述句、疑问句、祈使句和感叹句中。例（2）中的“我实在是不敢听啊”，此处的“啊”仅仅为陈述语气，此处讨论的是陛下的所作所为，虽然陛下的做法不妥，但他毕竟是一国之君，对于其行为的评价，可能内心存在不满，但在口头表达上还是尽量不失礼节，加了“啊”之后，一方面舒缓语气，另一方面也表示对此只做陈述，而不过多的给予评价。例（3）中的“啊”明显表示疑问语气，前有“奇怪”二字，“奇怪”本来就说明存在疑惑，”啊”用在疑问句中主要是表达疑问语气，增添句子疑问色彩的。例（4）中的“啊”用在“有人落水啦，