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练习5： 练习6： * * 数学是研究数量和形状的科学． 什么是“数学”？ “数学”有什么用？ 宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之变，生物之谜， 日用之繁，数学无处不在。 ——华罗庚 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 地球之变 火山喷发 生物之谜 日用之繁 生活离不开数学，数字无时无刻不在跟我们打交道。 游戏规则： 两人轮流报数，每人每次报1个数（从1到6任意选），两人轮流报数。谁先累加到30，谁就获胜。 一起玩个游戏！ 练习1： 如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？ 4m 3m 练习2： 分析： 4m 3m 4m 3m 解答如下： 要在台阶上铺地毯，实际上并不需要测出每一级台阶的长度，我们把上图想象为有一根绳子围成的图形，将它拉成一个长和宽为4 米和3米的长方形．因此，台阶的总长就是 3+4=7（米） 也就是至少要买地毯7米． 练习3： 小华每天起床后要做的事情有穿衣(4分钟)、整理床(3分钟)、洗脸梳头(5分钟)、上厕所(5分钟)、烧饭(20分钟)、吃早饭(12分钟)，完成这些工作共需49分钟,流程如下图所示： 如果规定小华要在40分钟内完成这些工作，这个愿望能实现吗？ 练习4：学校打算把总长16m的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？ 按图示的方式，用火柴棒搭三角形。 搭1个三角形需要火柴棒 根； 搭2个三角形需要火柴棒 根； 搭3个三角形需要火柴棒 根； 搭10个三角形需要火柴棒 根； 搭100个三角形需要火柴棒 根。 计算：1=12 1＋2＋1＝＿＿＿＿ 1＋2＋3＋2＋1＝＿＿＿＿ 1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝＿＿＿＿ 1＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1＝＿＿＿＿ 根据上面四式的计算规律求：1＋2＋3＋4＋…＋ 2004＋2005＋2004＋…＋4＋3＋2＋1＝＿＿＿＿＿
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