玩转大迷宫——文言文考试大揭秘.docVIP

(　)天过(　) 围()救(　) (　　)杀人 以(　)待(　) (　)火(　)劫 声(　)击(　)  信：忠于原文的?内容； 达：就是行文要?通畅； 雅：语言要规范?，翻译的文字?语句要生动?、优美，并力求保持?原文的风格?。 一、留。 1．保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专?有名词。 2．保留文言文?中一部分沿?用至今的实?词。 (《 二、删。 虽我之死，有子存焉。(《 三、换。 1． 吾闻而愈悲?。 2．用本字换通?假字。 学而时习之?，不亦说乎 3．用适当词语?换古文中的?虚数。 军书十二卷?，卷卷有爷名?。(《 四、补。 1．把文言文中?的单音词变?成现代汉语?中的双音词?。 “必细察其纹?理 细：细心。 察：观察。 2．补出省略句?中的省略成?分。 3 4．补出语句。 五、调。 1．古汉语倒装?句调整为现?代汉语句式?。 女娃游于东?海。 2．调整互文见?义的语序。 秦时明月汉?时关，万里长征人?未还。(《 译作：秦汉时的明?月秦汉时的?关隘。韵文讲究精?练，这是互文修?辞的特点。 夸父逐日 夸父与日逐?走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭(wèi)；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。《山海经》 文学常识：《山海经》是先秦古籍?，是一部富于?神话传说的?最古老的地?理书。 竞争 跑 追赶到太阳?落下的地方? 想要喝水解?渴 黄河，渭水 向北 大湖 没有赶到 丢弃 成为 桃林 1．解释下列加?点的词。(每空2分，共4分) ⑴夸父逐日(　　) ⑵夸父与日逐?走(　　) 2．在括号里补?出句中省略?的成分。(每空1分，共2分) ⑴(　　 )饮于河、渭。 ⑵( 　　 )渴，欲得饮 3．翻译下面句?子。(2分) 河、渭不足，北饮大泽。 4．“夸父与日逐?走”，他胜利了吗?？为什么？(3分) 蚌方出曝，而鹬啄其肉?，蚌合而甘其?喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰?：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相?舍。 渔者得而并?禽之。 刚刚 晒 喙，专指鸟兽的?嘴 动词，下雨 就，那就 对……说 放弃 一起 通“擒”，捕捉 1．解释下列加?点字的意思?。 蚌方出曝 ： 　　　 今日不雨： 2．联系上下文?，用原文的句?子回答。 ⑴鹬蚌相争的?原因是什么?？ ⑵蚌相争的结?果是什么？ ⑶鹬是怎样威?胁蚌的？ 3．这则寓言中?隐含的成语?是什么？成语的含义?是什么？ 晏子使楚 晏子使楚。楚人以晏子?短，为小门于大?门之侧而延?晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从?狗门入。今臣使楚，不当从此门?入。”傧者更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三?百闾⑤，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而?在，何为无人！”王曰：“然则子何为?使乎？”晏子对曰：“齐命使各有?所主。其贤者使贤?主，不肖者使不?肖主。婴最不肖，故宜使楚矣?！” 出使 因为 身材短小 动词，请 专门办理迎?接招待宾客?的人 古代的社会?组织单位 衣裳的袖子? 不贤、这里指没有?德才的人 1．解释下列句?中加点的“使”的意思。 ①晏子使楚： ? ②使子为使： ③使狗国者从?狗门入： ④齐命使各有?所主 ： ⑤故宜使楚矣?： 2．翻译以下句?子。 ⑴袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而?在，何为无人？ ⑵其贤者使贤?主。 3．晏子的回答?，可谓巧妙得?体，体现了一个?外交家的风?范，请说说晏子?外交的特点?。 文言文正确?翻译三原则?：信、达、雅 流畅翻译五?字诀：留、删、换、补、调 神话故事：《夸父逐日》 寓言故事：《鹬蚌相争》 历史故事：《晏子使楚》 【课后作业】 楚人学舟 楚①人有习操舟?者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是?听。于是小试洲?渚之间，所向莫不如?意，遂以炎尽操?舟之术。遽谢舟师，椎③鼓速进，亟④犯大险，乃四顾胆落?，坠桨失舵⑤，然则以今日?之危者，岂非前日之?幸乎？ 注释：①楚：古国名。②折：掉头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击?鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。 ．解释下列句?中加点的词?语。（7分） 楚人有习操?舟者 习：_____?_____? 操：_____?_____?_ 始折旋疾徐? 始：_____?_____? 徐：_____?_____?_ 遽谢舟师 遽