2019届高考数学一轮复习 第七章 不等式 第三节 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题课件 文.pptVIP

典例4　若x,y满足?且z=3x-y的最大值为2,则实数m的值为 ?(　　) A.?　????B.?　???? C.1　????D.2 命题方向三　求参数值或取值范围 D 答案????D 解析　由选项得m0, 作出不等式组?(m0)表示的平面区域,如图 中阴影部分.因为z=3x-y,所以y=3x-z,当直线y=3x-z经过点A时,直线在y轴上的截距-z最小,即目标函数取得最大值2.由?得A(2,4),代 入直线mx-y=0得2m-4=0,所以m=2. 1.求目标函数最值的方法 (1)求目标函数z=ax+by(ab≠0)的最值,将z=ax+by转化为直线的斜截式:y=-?x+?,通过求直线的截距?的最值间接求出z的最值,最优解在顶点或 边界取得. (2)?表示点(x,y)与原点(0,0)的距离,?表示点(x,y) 与点(a,b)的距离. (3)?表示点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,?表示点(x,y)与点(a,b)连线 的斜率. 方法技巧 2.由目标函数的最值求参数的方法 求解线性规划中含参问题的基本方法有两种:一是把参数当成常数用,根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的式子,通过观察的方法确定含参的式子所满足的条件,确定最优解的位置,从而求出参数. 连续剧播放时长(分钟) 广告播放时长(分钟) 收视人次(万) 甲 70 5 60 乙 60 5 25 典例5　电视台播放甲、乙两套连续剧,每次播放连续剧时,需要播放广告.已知每次播放甲、乙两套连续剧时,连续剧播放时长、广告播放时长、收视人次如下表所示: 考点三　线性规划的实际应用 　　已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于600分钟,广告的总播放时间不少于30分钟,且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的2倍.分别用x,y表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数. (1)用x,y列出满足题目条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; (2)问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次,才能使总收视人次最多? 解析　(1)由已知,x,y满足的数学关系式为?即 ? 该二元一次不等式组所表示的平面区域为图1中的阴影部分: ? 图1 (2)设总收视人次为z万,则目标函数为z=60x+25y. 考虑z=60x+25y,将它变形为y=-?x+?,这是斜率为-?,随z变化的一族 平行直线.?为直线在y轴上的截距,当?取得最大值时,z的值最大.又因 为x,y满足约束条件,所以由图2可知,当直线z=60x+25y经过可行域上的点M时,截距?最大,即z最大. ? 图2 解方程组?得点M的坐标为(6,3). 所以,电视台每周播出甲连续剧6次、乙连续剧3次时才能使总收视人次最多. 规律总结 解线性规划应用问题的一般步骤 (1)审题:仔细阅读材料,抓住关键,准确理解题意,明确有哪些限制条件,借助表格或图形理清变量之间的关系. (2)设元:设问题中起关键作用(或关联较多)的量为未知量x,y,并列出相应的不等式组和目标函数. (3)作图:准确作出可行域,平移找点(最优解). (4)求解:代入目标函数求解(最大值或最小值). (5)检验:根据结果,检验反馈. [提醒]在实际应用问题中,变量x,y除受题目要求的条件制约外,可能还有一些隐含的制约条件,如在涉及以人数为变量的实际应用问题中,人 数必须是自然数,在解题时不要忽略了这些隐含的制约条件. 3-1　某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg,乙材料90 kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为　　　????元. 216 000 答案　216 000 解析　设生产产品A x件,生产产品B y件,利润之和为z元,则z=2 100x+900y. 根据题意得? 即? 作出可行域(如图阴影部分中的整点). ? 由?得? 当直线2 100x+900y-z=0过点A(60,100)时,z取得最大值,zmax=2 100×60+900×100=216 000. 故所求的最大值为216 000元. 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读