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北京高校青年科研人才发展现状特征、问题及对策思考
北京高校青年科研人才发展现状特征、问题及对策思考-人力资源
北京高校青年科研人才发展现状特征、问题及对策思考
吴剑 张凡 首都体育学院 李功越 北京市科学技术研究院 张旸 郑祎 北京科学学研究中心
基金项目:北京市哲学社会科学基金项目“北京高校青年科研人才成长机制研究”(编号:14JYB049)。
摘要:高校是青年人才培养的重要基地,本文在调研的基础上概况了北京高校科研人才的发展现状特点,分析高校青年科研人才发展存在的问题,并针对问题提出了进一步促进北京高校青年科技人才成长的相关建议。
关键词 :高校科研人才青年科研人才
高校青年科研人才是指16-35岁之间,高校中具有一定的专业知识、专门技能,具有较高的创造力和科学探索精神,对科学技术的创造、传播、应用和发展以及人类进步做出较大贡献的人。高校青年科研人才处在知识积累和科研活动最为活跃的时期,这是科研人才成长的关键时期,因此,总结当代高校科研人才的现状特点,以此挖掘高校青年科研人才的需求,探索有利于高校青年科研人才的成长机制,是当前高校工作者亟需解决的问题。
一、北京高校科研人才的发展现状及趋势分析
1.高校科研人才队伍
(1)总量保持增长态势,规模不断扩大。2004年以来,北京高校RD人员规模有了很大提高,科技活动人员和RD人员总量持续增长,拥有较为丰富的科技智力资源优势。北京地区高校RD人员呈现波动增长的趋势,2013年北京地区高校RD人员为3.2万人年,是2004年的1.4倍,年均增长率为3.6%;2009年北京地区高校RD人员是2004年的1.1倍,年均增长率为3.4%,年均增长率呈现上升趋势。
(2)高校科研人才储备和供给能力。高校是科研人才的培养、储备和供给基地,而研究生作为科研人才的核心后备力量,其队伍呈现出了不断壮大的态势。2013年北京地区高等普通学校博士、硕士研究生毕业生、招生数和在校生数分别为6.9万人、8.6万人和24.9万人,分别为2003年的3.1倍、1.8倍和2.1倍,年均增长率分别为14.2%、6.8%和8.6%。相比2006年,博士和硕士研究生毕业生、招生数和在校生年均增长率分别为7.2%、5.1%和5.9%。可以看出,博士和硕士研究生招生数和在校生数在经历了前期的快速增长后,逐渐进入了稳步发展阶段。
2.高校科研人才质量
(1)受教育程度不断提高。北京地区高校科研人才的受教育程度不断提高,高校RD人员中本科以上学历占比由2009年的87.2%增长到2013年的91.6%,增长了4.4%。从高校科研人才受教育程度与其他部门的对比来看,2013年北京地区高校、科研机构、企业、事业单位中本科以上学历的RD人员占比分别为91.6%、86.8%、36.8%和46.4%,高校科研人才受教育程度最高,人才教育程度优势明显。
(2)高学历高职称人员占比八成以上。研究人员是指RD人员中具备中级以上职称或博士学历(学位)的人员。从各部门高学历高职称人员占比来看,北京地区高等院校中中级以上职称或博士学位的RD人员占比为83.9%,学历层次结构良好,约为企业中中级以上或博士学位的RD人员2倍。
3.高校科研人才产出
(1)科技成果日益丰富。依托丰富的科技资源优势,北京地区高校科研人才科技成果丰硕,其中发表科技论文数、专利等成果持续增加。2013年,北京高校发表科技论文113220篇,为2011年的1.04倍;专利申请量及授权量为12024件和7745件,分别为2011年的1.3倍和1.4倍,年均增长率为13.1%和19.8%;其中最能代表科技人力资源创新水平的发明专利申请量和授权量为10291件和5919件,分别是2001年1.3倍和1.4倍。
(2)创新效能略显提升。北京高校在激发科技人才创新能力方面取得了一定的进展。从创新能力上看,2013年北京地区高校每万RD人员专利授权量为1062件,是2011年的1.27倍。从创新质量上看,2013年北京高校专利授权量占申请量的比例为64.4%,是2011年的1.1倍,北京高校科研人才产出效能提升,但原始创新能力仍需进一步加强。
二、北京高校青年科研人才的特征分析
本部分我们共向北京地区高校发放问卷146份,收回123份,与10余名高校青年科研人才进行了座谈和电话访谈,总结了北京高校青年科研人才在个性、质素、工作、成长、需求等方面的特征。
1.个性特征分析
(1)自信心强和责任心强,但果断性不足。调研显示,高校青年科研人才具有较强的自信心(占比75.6%)和责任心(占比65.0%),他们认为自信
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