创业计划书60247347.docVIP

当老师说让我们写一份创业计划书时，我当场就是一愣，我想我们的专业是老师，出来后就自然的当老师还要创什么业呢?但随着而来的生存问题，让我不得不考虑创业。老师这一行业的工资不是很高，享有基础的生活还可以但更多的就不行了。我想了想老师能有的创业，让我想起了家教行业。 随着现在人们对于孩子教育问题的越来越重视，越来越多的家长为孩子选择各种家教班。无论是平常还是节假日家长们都想让孩子们学习，这是一个有着巨大潜力的市场。 　一、项目市场评估及前景预测 我村约有1800口常住人口还有临近村的人口约有5000人。其中，儿童约一千五百人。这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的家教班提供了市场。由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于投资开发热潮中，十年内会有很大的发展空间。家教班目标顾客的市场也会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。 二、目标顾客及市场占有率我开办的家教班目标顾客锁定在12学龄前儿童。 “为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。社会的激烈竞争就是人才的激烈竞争，家长望子成龙对孩子要求很高，学生学习方法不正确，压力很大，他们需要家教的帮助，可是往往寻找无门；另一方面，做家教是大学生创收的唯一直接途径，可是他们又很难联系到工作。这种信息不对称的现象需要充当桥梁的家教公司来调节。目前学校的粗放型公共教育只服务于80%的终端学生，还有相当一部分学生需要更精细的、更个性化的私人教育。　 三、三、市场分析 什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。其中体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。 四、竞争分析 竞争对象区分 目前家教类型归类划分如下： 大学勤工俭学家教：一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教业务，原则上属非营利性质。 家政公司家教：主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。 3）教育公司家教：这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息咨询”的经营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。 4）网上家教：主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。 5）非法家教：主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。 此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。 2、竞争市场特征 1）家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。 　　2）教学的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着学生做作业，为其提供“咨询”。 　　3）家教从业人员素质参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。 　　4）家教质量也大打折扣。教员不能认真备课，“因材施教”也就很难谈起了，家教的素质很低，家长找一位真正放心的家教很难。 　　5）除此之外，某些家教潜在中也有强迫行为和乱收费现象；区别于市场上各种类型的家教公司，合肥经典大学生家教服务行业公司有其自己独特的优势和劣势。 五、营销战略 　　（1）、产品策略 　　1、普通家教服务 　　家长上门自行挑选教员，收取信息费10元,可在数据库中为其搜索合适的五条教员信息,通过试教由家长决定教员;家长电话联系,免收家长信息费,试教两小时成功后再收取前两小时费用。如果家长对提供的教员不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。同时联系学生和家长,在办公地点进行试教。 　　2、目标家教服务 　　指在学期末考试中按家长要求达到分数线或班级名次.家长先其付最低工资（例如10元/小时）,达到目标后按协议价补足工资。目标家教保证每学期不少于一定量的课时和次数（如100课时）。 　　3、签约家教服务 　　指针对高端家庭推出签约家教服务,对其学生水平进行测试后,按其能力确保重点线或本科线,先其收取确保费,公司将聘请各大在职优秀老师和在校优秀大学生