2015春北师大版语文三下《苏珊的帽子》ppt课件_1.pptVIP

苏珊的帽子 说课框架 说教材 说教学目标 学情分析 说教法与学法 教学过程 板书设计 说教法 1、启发谈话法 2.批读法 3、愉快式教学法 说学法 （1）自主探究与小组合作学习法 （2）读、勾、写结合法 教学过程 （一）文章导入，初读感知 （二）检查预习，学习生字。 （三）精读课文，做好记号。 （四）汇报交流，追问主旨。 （五）总结拓展，升华情感。 （六）续编故事，提高能力。 精读课文，思考： 课文讲的是什么事？你觉得小苏珊 是不幸的？还是幸运的？ 议一议 想一想 老师的做法好不好？好在哪？ 归纳总结 （1）苏珊起初是不幸的，她身患绝症。　　 ①接受化学治疗出院后……　　 ②更可怕的是……　　 ③她害怕……　　 ④当她鼓足勇气回到学校,却发现……　　　　　　　 答一答苏珊是幸运的，因为她得到了老师和同学们的关心和爱护，在我们生活中，还有哪些需要我们的关心爱护呢？ 周围的一切：（人、动物、花草、公共设施·····） 　后来，小苏珊怎样了呢？你能续编出后边的故事吗？快来试试吧！ 板书设计 　　 智慧 　担心、犹豫————→轻松、自如 　　 关爱和尊重 * 肿瘤 治疗 癌症 残酷 犹豫 妨碍 担心 几乎 落下 五花八门 普普通通 苏珊能与癌症抗争，能补上被落下的功课，可为什么害怕光着头到学校上课，你能帮帮她吗？ （2）她却又是幸运的。 因为她有一位善良、真诚的老师,有一群关心帮助她的同学，是他们让小苏珊再次感受到生活的美好。 关爱是生命里的阳光，它能让我们扬起生命的风帆，使一切变得更美好。其实，在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，那就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重和理解，让世界充满爱！ 感悟心语 *