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友谊:心灵的需要 小结 人除了衣、食、住、行等物质需要外，还要有精神需要。友情就是一种精神需要。离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。 * * 八年级思想品德(上册)第二单元第三课第一节 知识与能力 情感、态度、价值观 过程与方法 三维目标 了解作为心理需求的友谊特征、友谊与个人成长和发展的关系；理解获得真正的友谊对学生个人的重要性。 珍视朋友，珍爱友情。 真正的友谊是人生最宝贵的财富。金钱买不到真正的友谊。 创设情景，领悟友情 讨论交流，分享感受 升华感情，理解友谊 管鲍之交 ? 管仲是春秋时期齐国一个贫穷的青年，与朋友鲍叔牙一起做生意。赚了钱，管仲总要多拿一些，鲍叔牙从来不计较。有几次，鲍叔牙听了管仲的建议，生意亏了本，鲍叔牙也不责怪他。后来，两个人分别当了齐国两个公子的谋士，各自为主人争夺王位效力。结果鲍叔牙辅佐的公子小白夺取了王位，他也因功被任命为相国。鲍叔牙在新国王齐桓公面前竭力推荐管仲为官，于是管仲被任命为大夫，并主持齐国政务。 管仲辅佐国王尽心治国，使齐国很快强盛起来，称霸诸侯。当人们称赞管仲政绩的时候，他动情地说： “我的一切都应当归功于鲍叔牙。我多拿钱他不认为我贪心，因为他知道我穷；我的主意使他生意失败，他不认为我无能，因为他知道那是运气不好。”管仲由衷地感叹：生我是父母，知我是鲍叔牙！ 创设情景,导入新课 1、这则故事说明什么？ 2、给我们什么启示？ 3、产生了怎样的思想情感？ 活动二：情感升华，拓展延伸 欣赏关于名人的友谊名言 在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。 ——《伊索寓言》 真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。 ——高尔顿 我们结友谊，应当选择那些在危险时能够在我们身边的人作朋友。 ——《伊索寓言》 学生讨论 1、你认为什么样的友谊是真正的友谊？ 2、当朋友帮助你后你会怎么做？ 活动三：深化主题，自主探究 赠汪伦 ——李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 1、通过对上述材料的讨论，谈谈对朋友或友谊的感受。 2、与同学分享有朋友的感觉。 我们需要朋友，需要友谊；我们要珍视朋友，珍爱友情。真正的友谊是人生最宝贵的财富。 *
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