诗歌炼字类答题规范 全市公开课课件.pptVIP

题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并， 草径入荒园。 鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。 暂去还来此， 幽期不负言。 【炼字类型规范答题】 提问方式： 这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变式： ①某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ ②从某联中找出最能体现诗人感情的一个字。 ③此诗某联某句中的某个字有的版本作某字，你觉得这两个字中哪个更好，为什么？ ④诗中某字，你认为写得好不好？为什么？ 【答题步骤】 第一步，解释该字在句中的含义。 第二步，展开联想把该字放入原句中描述景象。 第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或运用了怎样的手法，达到了怎样的效果，或表达了怎样的感情。 寒 食 [唐]孟云卿 二月江南花满枝， 他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 炼字题小结： 1、寻找并鉴赏诗中精炼词语时，可首先考虑动词、形容词等。 2、赏析炼字题，应结合全诗的意境。 3、答题时，应力求步骤规范，语言严谨、顺畅，多用术语。 * * * * * * * * * ——炼字类答题规范 诗歌鉴赏专题 动词 修饰语 特殊词 炼字的对象 （形容词、数量词） （虚词、叠词、拟声词、颜色词） 注意：炼字类中，如果是用了拟人/反衬等具体的表达技巧，要把那个表达技巧写出来，第三步中该表达技巧的效果也要揭示出来。 移家别湖上亭 戎昱yù 好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识， 欲别频啼四五声。 古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字就用得准确传神，请予以简要分析。 ①“系”，牵拉之意（第一步）， ②采用拟人化手法，柳条藤蔓不忍诗人离去而牵拉诗人的衣襟 ，“系“字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉襟的动作（第二步）。 ③表现它们依恋主人不忍主人离去的深情（第三步）。 ①“满”是“开满”的意思，（第一步） ② “满”字描绘出了江南二月百花争艳的美好景象，（第二步）③以乐景衬哀情，写出寒士的辛酸之情，倍增其哀。（第三步） 试简要分析诗中“满”字在表情达意上的作用？ ①“疑”是“怀疑”，“急”是“着急”。（第一步）②把一个正在村边玩耍的儿童看到船儿进入水湾，“疑”是客人来了，就“急”忙跑回去打开柴门迎客的行动写活了。（第二步） ③把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态描绘得十分传神。 （第三步） （2）请你尝试着对“疑”“急”的妙用作简要赏析。 *