《17礼物课件》小学语文西南师大版四年级上册_19.pptVIP

西师大版四年级语文上册第五单元 双龙中心小学 鲁晶波 读一读 土炕 燃烧 捻麻线 孤苦伶仃 牙齿 凹陷 搓草绳 精神焕发 自探提示 请同学们带着这两个问题，用自己喜欢的方式读课文，边读边思考，在文中画出相关的语句，并把自己的体会批注在旁边。 1、老婆婆很穷，可她的礼物为什么总也送不完？ 2、老婆婆把礼物送给了谁？起到了什么神奇的作用？ “砖头支起一口锅” “野菜” “只有……才” “唯一” 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 我觉得：老婆婆虽然——，但是个——、——的人。 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。 仿照写老婆婆外貌的句子，填空： 小妹妹的手像—————，脸像————，她的眼睛像————。 伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。 愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。 劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。 各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。 我会仿写： ——的人见了老婆婆，她送一件礼物，——的人不再——，觉得——。 还可能有哪些人到过老婆婆那里？他们收到礼物后会怎么样呢？ 质疑再探 浏览课文，你还有哪些不明白或感兴趣的问题，请大胆提出来，我们共同解决。 我当小老师 根据你见过的题型，结合课文内容，出一道题考考你的同学，看谁出得最有特色！ 在生活和学习中，你曾接受过或者给予过别人什么礼物？当时你的心情怎样？与大家分享你的快乐吧！