《17礼物课件》小学语文西南师大版四年级上册_15.pptVIP

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《17礼物课件》小学语文西南师大版四年级上册_15

西师大版四年级语文上册第五单元 讲课老师:秦少翁 教师范读,学生自查。 老师在范读的过程当中,同学们请将 读不准的生字和词语做好相应的标记。 结合自查,初读感知 结合生字词的自查情况,朗读课文,尤其是之前无法读准的生字词,并初步感知课文。 读一读 孤苦伶仃:(líng dīng) 土炕:(kàng) 褥子:(rù) 燃起:(rán) 捻麻线:(niǎn) 搓草绳:(cuō) 牙齿:(chǐ) ?凹陷:(xiàn) 孤苦伶仃:形容孤独困苦,无依无靠。 宽慰:宽解安慰。 绿色圃中小学教育网 愤怒:因极度不满而情绪激动。 精神焕发:精神光彩四射。通常指消沉之后重新振作的积极面貌。 心平气和:心里平和,不急躁,不生气。 再读课文,考考你 带着以下两个问题,再次朗读课文,读后请跟同学交流: 1、课本主要讲了一个什么故事? 2、你知道老婆婆的生活条件怎么样?你是从哪些词句中体会到的?请勾画下来。 1、课本主要讲了一个什么故事? 本文讲的是一个孤苦伶仃的老婆婆独自生活在山脚下,勤劳而善良的她以真诚的微笑作为礼物送给别人,因此人人都尊敬她,展示了微笑的神奇力量,这告诉我们,善待他人,对别人、对自己都是有好处的。 2、你知道老婆婆的生活条件怎么样?你是从哪些词句中体会到的?请勾画下来。 “几块砖头支起一口锅,吃的是野菜” “采来的的蘑菇,摘来的野果,只有招待客人时,她才同吃”(只有……才,条件关系) “小屋里的土炕上,冬天毛朝上,夏天毛朝下,这是家中唯一的褥子” 一起探究 老婆婆生活环境如此艰苦,那她是怎么面对生活的呢? 金黄的树叶燃起的火苗,驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣,驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿,拾柴割草,编筐织席,夜里月亮当灯笼,捻麻线,搓草绳,一年四季,手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗,驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣,驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿,拾柴割草,编筐织席,夜里月亮当灯笼,捻麻线,搓草绳,一年四季,手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗,驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣,驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿,拾柴割草,编筐织席,夜里月亮当灯笼,捻麻线,搓草绳,一年四季,手脚不停。 勤劳,体现婆婆积极的生活态度 金黄的树叶燃起的火苗,驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣,驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿,拾柴割草,编筐织席,夜里月亮当灯笼,捻麻线,搓草绳,一年四季,手脚不停。 老婆婆虽然贫穷,但是生活快乐充实,心里充满阳光,生活态度积极。 想一想 思考“可她的眼睛又明又亮,像闪耀的星星”这句话,说说你的体会? 眼睛是心灵的窗户,老婆婆眼神明亮清澈,说明老人心地善良,对生活依旧充满热情。 这样一位老婆婆给你留下怎样的印象? ???????? 勤劳 乐观 善良 生活贫穷、外表不美丽的老婆婆却受到人们的尊敬,这是为什么呢? ???????????????

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