《17礼物课件》小学语文西南师大版四年级上册_3.pptVIP

礼物 轻声读课文第3、4、5自然段 1、老婆婆的礼物到底神奇在什么地方？同桌合作读一读，说一说。 2、还有什么人会得到老婆婆的礼物？给人带来什么样的变化？完成下面填空。（小组内交流，组长做记录，以小组为单位汇报）。 （ ）的人见到老婆婆，她送一件礼物,（ ） 的人不再（ ），（ ） （7分钟后比比看哪组同学会谈会写） 轻声读课文第3、4、5自然段 1、老婆婆的礼物到底神奇在什么地方？同桌合作读一读，说一说。 2、还有什么人会得到老婆婆的礼物？给人带来什么样的变化？完成下面填空。（小组内交流，组长做记录，以小组为单位汇报）。 （ ）的人见到老婆婆，她送一件礼物,（ ） 的人不再（ ），（ ） （7分钟后比比看哪组同学会谈会写） ●把真诚的微笑送给身边每一个人。 ●用真诚的微笑迎接生命中的每一天！ * 永城市第七小学 郭冰 孤苦伶仃 搓草绳 捻麻线 拾柴割草 褥子 土炕 编筐织席 燃烧 凹陷 牙齿 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。 1、同桌交流：从这段关于老婆婆外貌描写的句子里你感受到了什么？（从一个词或一句话谈体会） 2、用上以前学过的修辞手法，说一句或一段人物的外貌描写。 （可打草稿） （5分钟后比比看谁的发言精彩） 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷， 可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。 1、同桌交流：从这段关于老婆婆外貌描写的句子里你感受到了什么？（从一个词或一句话谈体会） 2、用上以前学过的修辞手法，说一句或一段人物的外貌描写。 （可打草稿） （5分钟后比比看谁的发言精彩） 这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。 伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。愤怒的人见到老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。劳累的人见到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。 伤心的人 愤怒的人 劳累的人 各式各样的人 满怀宽慰 转怒为喜 精神焕发 高兴而归 这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。 微笑是世界上最美丽的语言。 微笑是最美丽的化妆。 微笑是最好的名片。 微笑是沟通心灵的金桥。 当我们微笑时，生活也在微笑。 世界各地，语言各异，唯有微笑在全世界通行。 一个微笑，仅有几秒，而留下的回忆终生美好。 *