基于中小学学校信息化管理途径探究.docVIP

基于中小学学校信息化管理途径探究-人力资源 基于中小学学校信息化管理途径探究 杨川 贵州师范大学教育科学学院 摘要：随着信息时代的快速发展，信息数字化技术在中小学教育中的运用也越来越广泛。当代互联网技术的发展已经深入到社会生产生活的不同领域。中小学教育系统的信息化也越来越受到人们的重视。信息技术在中小学校里的运用改变了传统的教育模式、教学方法、教育思维和管理方式，创造了一套新的更便捷的管理实践模式，形成了一套新的教育理念。可以说，信息化技术大大加快了我国中小学教育现代化的进程。学校信息化是以现代信息技术为载体，对传统的学校管理理念进行的一种创新和改善，是对教育管理活动的有效尝试。本文主要以中小学信息化为主要研究对象从信息化角度来进行学校教育管理途径的探究。 关键词 ：中小学学校 信息化 管理途径 科技的发展和进步给社会带来了诸多变化，也给现代教育带来了新的挑战。信息技术的技术力量推动着教育改革不断前行，也使现代教育模式发生了翻天覆地的变化。通过实践的证明，只有在教学管理思路上进行转变，创新管理思路和管理理念，运用先进的科技力量和管理方法，才能提高中小学学校管理的管理水平和管理效率，来面对新时期新的挑战。然而，目前我国的中小学教育信息化的研究还处在一个很低级的阶段，要想在中小学科学有效的实施，还需要一个有效的途径。本文以中小学信息化管理为主要落脚点，对于中小学信息化管理的途径进行了进一步的研究和探讨。 一、中小学学校信息化的概念 中小学学校信息化是指在中小学学校的教育管理活动中，利用计算机和多媒体以及网络信息技术等现代高科技手段，来进行提高学习教育管理水平和推进中小学教育教学改革的过程。学习信息化的基本的特点是信息的网络化、管理的智能化、教学的多媒体化和数字化。信息化的基本特征是网络时代的共有特征即开发、交流、协作、共享等。近年来中小学信息化发展的脚步对传统的教育思维、教育理论、教育模式、教学方法和教学内容都产生了一定的冲击，带来了客观的社会效益和学习效益。 教育信息化对于促进教育现代化有着重要的意义。教育信息化转变了学校传统的思想观念，对深化教育改革起到了积极的促进作用，切实的提高了中小学教学的质量和效益，对于培养现代化的人才也有着深远的意义。国家对于中小学信息化的工作也是十分重视，足以证明教育信息化在现代教育中的重要地位。 二、中小学教育管理信息化的重要意义 1.有利于提高学校的管理效率 学校信息化的最主要的方面就是教育教学内容的信息化。学校网站的建设是校内信息化的一个重要的方面，教师和家长可以通过浏览网站来获知一些学校的信息。通过网站还可以发布一些学校的活动或者考试相关的信息，还可以取得家长和学生一些对于学校管理教学方面的反馈等。 2.有利于促进基础教育的均衡发展 现代互联网技术对于信息的共享提供着很好的平台。对于中小学教育管理来说，通过良好的学校管理信息化平台，可以实现资源的有效共享，使得一些农村或教育薄弱的学校也可以同样享受同样的优质资源。通过技术手段，可以为农村中小学教育或一些落后地区教育环节薄弱的地区提供相关的信息服务；在网络上也可以给农村学校和教育薄弱地区传递一些优秀教师的课堂观摩教学等。通过各种优质资源和先进教学理念教学方法的共享，促进我国中小学基础教育的均衡发展。 3.有利于学校和家长社会之间的沟通 学校教育的信息化，有利于学校和社会的有效沟通。目前的教育发展趋势，教育者和学生家长之间的联系越来越多，学校需要和学生社会之间有着紧密的沟通，以了解学校的情况在家长中的反响。及时获得家长的反馈，便于中小学教育管理者改进自己的工作，也有利于社会对于学校和老师的支持和理解。 三、在中小学学校开展信息化的有效途径 1.转变思想观念，加强对教育信息化的认识 对于中小学信息化的实施，应该从思想上入手，加强对中小学信息化的认识。信息化在教学上的应用已经势在必行。作为学校的管理者应尽快适应这个高科技的时代，努力学习提高信息化时代的管理技能，与当下新课改的要求相适应，引导学生朝着优化学习的道路上前进。 学校还应该着力于师生水平的提高，让学校的全体成员都尽快适应信息化管理的要求。要加强对一些一线教师的培训，使他们更新观念，从而可以在一定程度上冲开传统课堂的教学方法的桎梏。另一方面，可以开展各种宣传会活动，在教师家长和学生中推广这种系统的优点。强化对信息化的应用，可以出台一些办法，作为考核各部门对信息化的使用情况。 2.加强基础设施建设，完善对于信息化管理的硬件软件投入 硬件设施是信息技术发展的