《3燕子课件》小学语文苏教版四年级下册_5.pptVIP

有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面；还有的（ ）。 八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 水里常把泡沫吐。 选你喜欢的一种小动物，抓住它的特点来介绍一下，让大家猜一猜，你说的是什么动物。看谁说得好。 * * 说说你刚才看到了什么？ 把刚才看到的景物串词成句，变成一段描写春景的话。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 微风吹拂着/千万条/才展开/带黄色的/嫩叶的/柳丝。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 说说你看到的燕子。 读第一自然段 圈出课文从哪些方面来描写燕子。 外貌 一身/乌黑光亮的羽毛 一对/俊俏轻快的翅膀 剪刀似的/尾巴 一身/（ ）的羽毛，一对/（ ）的翅膀，加上/（ ）的尾巴，凑成了/（ ）的小燕子。 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 活泼机灵 读第三自然段 圈出课文中写了燕子飞行姿态、动作的词语。 这些词语说明了燕子飞行时的什么特点？ 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 小小一条龙， 胡须硬似棕， 生前没有血， 死后满身红。 * *