《10Mygarden课件》小学英语沪教2011课标版三年级起点四年级下册课件.pptVIP

Don’t step on the grass！ Don’t climb the tree！ 1. Copy the words: plant, leaf, leaves, flower, root, stem, seed 2. Describe a plant. Look at the plant. It’s … It has … 3. Complete Workbook 4B pages 56 and 59. * While-task procedure 1: 活动内容：学习新单词plant, leaf, leaves, flower 活动目的：认读、记忆词汇 其他建议：学习leaf-leaves的复数变化规则时，可适当举例,如wolf-wolves; knife-knives，让学生加深印象 * While-task procedure 5: 活动内容：强化句型练习，描述植物细节 其它建议：引导学生从颜色、形状、大小等不同方面进行表述 * 操作方法：可以小组形式进行操练 * While-task procedure 2: 活动内容：学习单词root, stem, seed 活动目的：词汇拓展学习 其他建议：stem为拓展词汇，教师根据实际情况选用 * 其他建议：stem为拓展词汇，教师根据实际情况选用 * 活动内容：小小的数字猜谜游戏：How many seeds? 活动目的：激发学习兴趣 其他建议：回答Sixteen seeds. 数词sixteen为拓展内容，教师可以根据实际情况选用。 * Unit 10 My garden 华家中心小学 贾婷 plant plants plant leaf leaves flower It has … leaves. It has a … flower. It has … flowers. I like this plant. Its green. garden Which plant do you like? I like this plant. It’s … It has … roots stem leaves flower seed 玫瑰花 rose 向日葵sunflower 康乃馨 carnation 松树 pine tree Don’t pick the flowers！ * While-task procedure 1: 活动内容：学习新单词plant, leaf, leaves, flower 活动目的：认读、记忆词汇 其他建议：学习leaf-leaves的复数变化规则时，可适当举例,如wolf-wolves; knife-knives，让学生加深印象 * While-task procedure 5: 活动内容：强化句型练习，描述植物细节 其它建议：引导学生从颜色、形状、大小等不同方面进行表述 * 操作方法：可以小组形式进行操练 * While-task procedure 2: 活动内容：学习单词root, stem, seed 活动目的：词汇拓展学习 其他建议：stem为拓展词汇，教师根据实际情况选用 * 其他建议：stem为拓展词汇，教师根据实际情况选用 * 活动内容：小小的数字猜谜游戏：How many seeds? 活动目的：激发学习兴趣 其他建议：回答Sixteen seeds. 数词sixteen为拓展内容，教师可以根据实际情况选用。 * * *